只列式.不计算．(1)A.BB两地相距450千米.甲乙两车从两地同时相向而行.经过3小时相遇．甲车每小时行70千米.乙车每小时行多少千米?(2)清洁化工厂五月份生产“84 消毒液4.8万瓶.比计划多生产0.8万瓶．五月份超额百分之

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2024-11-28

【题目】

只列式，不计算．
（1）A、BB两地相距450千米，甲乙两车从两地同时相向而行，经过3小时相遇．甲车每小时行70千米，乙车每小时行多少千米？
（2）清洁化工厂五月份生产“84”消毒液4.8万瓶，比计划多生产0.8万瓶．五月份超额百分之几？
（3）在“手拉手献爱心”活动中，五年级学生捐款255元，六年级比五年级多捐 $数学公式$ ．六年级捐款多少元？

试题答案

解：（1）450÷3-70，
=150-70，
=80（千米/小时）．
答：乙车每小时行80千米．

（2）0.8÷（4.8-0.8），
=0.8÷4，
=20%．
答：五朋份超额20%．

（3）255×（1+ $\text{[math]}$ ），
=255× $\text{[math]}$ ，
=306（元）．
答：六年级捐款306元．
故答案为：450÷3-70，0.8÷（4.8-0.8），255×（1+ $\text{[math]}$ ）．
分析：（1）根据时间=路程÷速度，用两地产的路程450除以相遇时间3小时，求出两车的速度和，再减付出70就是乙车的速度．
（2）用多生产的瓶数，除以原计划生产的瓶数，就是五月份超额了百分之几．
（3）把五年级的捐款看作是单位“1”，六年级的捐款就是五年级的（1+ $\text{[math]}$ ），单位“1”已知，用乘法计算．据此解答．
点评：本题地（1）考查了学生对时间=路程÷速度，这一数量关系的掌握，（2）考查了根据除法的意义列式解答应用题的掌握情况，（3）考查了对根据分数乘法的意义，列式解答应用题的掌握情况．

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只列式，不计算．（1）A、BB两地相距450千米，甲乙两车从两地同时相向而行，经过3小时相遇．甲车每小时行70千米，乙车每小时行多少千米？（2）清洁化工厂五月份生产“84”消毒液4.8万瓶，比计划多生产0.8万瓶．五月份超额百分之几？（3）在“手拉手献爱心

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