江苏省盐城市2016-2017学年高二下学期期末考试生物-含答案

（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 ▲ 的形式进行传导。当兴奋传到

神经末梢时，引起突触前膜释放 ▲ ，该物质与神经元b细胞膜上 ▲ 结合，使神经元b兴奋，进而引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。

（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为 ▲ 。若N点受刺激产

生兴奋，则在神经元b上 ▲ (填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因是 ▲ 。 （3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强，使

血浆中的 ▲ 渗出，血浆渗透压下降，引起组织水肿。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于 ▲ 免疫。

27．（8分）为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量（用摇床转速控制）对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如下图。请分析回答：

（1）实验前，需在干酵母中加入适量的 ▲ 进行活化处理，目的是让处于休眠状态

的酵母菌恢复为正常的生活状态。

（2）接种量为1.5mL、摇床转速为250 r·min-1的酵母菌种群在6h后数量逐渐下降的原因

是 ▲ 。

（3）根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有接种量1.0 mL、转速

230 r·min-1和 ▲ 。

（4）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血球计数板计数法。图1

是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图，图2所示观察到的图像。

1mm

图1 图2

①从试管中吸出酵母菌培养液前要 ▲ ，目的是确保随机取样时有均匀的种群密度。

②图1这块血球计数板上有 ▲ 个计数室。

③图2表示的这个大方格上含有 ▲ 个中方格，其容积是 ▲ 。 ④若计数得图2中每一中方格里酵母菌平均数为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约

▲ 个。

28．（8分）图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图，甲～丁为生态系统的组成成分；

图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答：

（1）图1中，表示微生物分解作用的是 ▲ （填序号），乙→丁过程碳的传递形式是 ▲ 。

（2）图2中，表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量是 ▲ （填字母）。若鼠摄入能量为

2.2×109J，粪便中能量为1.0×109J，B中能量为0.8×109J，狼同化能量为2.4×108J，则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为 ▲ 。

（3）调查鼠的种群密度通常采用 ▲ 法。狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样

也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。此例说明，生态系统的信息传递能调节生物的 ▲ ，从而维持生态系统的稳态。

（4）在草原生态系统向森林生态系统演替的过程中，生产者固定的CO2量 ▲ （填“大于”、“等于”、“小于”）生物群落排出的CO2量，生态系统的 ▲ 稳定性逐渐增强。

29．(8分)下图表示以鸡血为实验材料进行DNA的粗提取与鉴定的操作程序，请分析回答下列问题：

（1）步骤一中，向鸡血细胞液中加入 ▲ 并搅拌，可使鸡血细胞破裂。 （2）步骤二中，过滤后收集含有DNA的 ▲ 。

（3）步骤三、四的操作原理是DNA在 ▲ 中溶解度不同而去除杂质，步骤四的主

要操作是滴加蒸馏水并搅拌，当观察到溶液中 ▲ 时，操作停止，过滤去除溶液中的杂质。

（4）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极

小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，步骤七的具体操作是将步骤六获得的滤液与等量的氯仿充分混合，静置一段时间，吸取 ▲ ，然后加入等体积的、冷却的 ▲ ，静置2～3 min，溶液中会出现白色丝状物，这就是粗提取的DNA。

（5）步骤八：DNA遇 ▲ 试剂，沸水浴5 min，冷却后，溶液呈 ▲ 色。 30．（8分）下图为马铃薯—番茄植株的培育过程示意图。请据图回答：

（1）步骤①②应使用 ▲ 和果胶酶处理细胞，去除植物细胞的细胞壁，获得 ▲ 。 （2）步骤③常用的化学试剂是 ▲ ，此过程的完成说明细胞膜具有 ▲ 。 （3）步骤⑤应用的技术名称是 ▲ 。该过程需要 ▲ 两种植物激素共同作用。 （4）图示培育杂种植株的方法是 ▲ ，其最大优点是克服 ▲ 的障碍。 31．（8分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS

细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ▲ ；为防止细菌感染，

培养液中通常添加适量的 ▲ 。

（2）图中2－细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ▲ ，也可从灰鼠体内取出卵子， 通过 ▲ 后进行早期胚胎培养获得。

（3）图中重组囊胚通过 ▲ 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用

▲ 方法保存。

（4）小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 ▲ 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育

全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 ▲ 后用于疾病的细胞治疗。

32．（8分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环

素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ表示三种限制酶。请据图回答：

（1）从高表达人乳铁蛋白的组织细胞中提取mRNA，通过 ▲ 过程获得cDNA，用

于PCR扩增。

（2）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 ▲ 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌，首先需要在含 ▲ 的培养基上进行。 （3）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 ▲ (填字母代号)。

A．启动子

B．tetR

C．复制原点

D．ampR

（4）过程①可采用的操作方法是 ▲ 法。进行过程②之前，需用相应的激素处理代孕牛，使其处于 ▲ 状态。

（5）对早期胚胎进行切割，可获得多个新个体，该种生殖方式是 ▲ 。 （6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用 ▲ 技术。

33．（9分）饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，

还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。下图是学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶菌株的过程。

（1）分离产植酸酶的菌株，需先配制合适的培养基。配制培养基时，在各成分都溶化后

和倒平板前，要进行的是 ▲ 、分装和灭菌。对培养基进行灭菌的常用方法是 ▲ 。倒平板时，一般需冷却至50 ℃左右，在酒精灯火焰附近操作。依物理性质看，该培养基属于 ▲ 培养基。依功能看，该培养基属于 ▲ 培养基。 （2）接种以前进行的一系列稀释操作，目的是在培养基表面形成 ▲ ，这种接

种方法是 ▲ 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果图示过程接种的培养基上平均有40个菌落，则1 g土壤中大致的活菌数量是 ▲ 个。该方法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目 ▲ 。