环艺专业教学大纲-4

《空间设计基础》课程教学大纲

课程名称：空间设计基础 课程学时：36 课时 课程安排：三年级下学期 课程性质：专业基础必修课

一 教学目的和任务：

本课程是本科生转入专业设计课程学习的第一个专题设计课程。课程旨在开阔学生的眼界、开发学生的创造性思维能力、帮助学生逐步建立正确健康的设计观念、了解设计程序、锻炼学生在设计当中综合应用基础技能的能力，为接下来一系列的专题设计课打下基础，开个好头。

二 教学方法和要求：

1）发掘自己的兴趣点，开辟新颖的设计角度，开发自己最锋利的“设计刀尖”； 2）打破常规，超越专业的界限，寻求独特有效的表达手段；3）掌握将自己的概念推广到实际中去的方法与技巧。

在具体教学中，采用多种形式和手段进行教学，包括理论讲授、实例点评、集体讨论、个别辅导，小项目设计与模型制作。 三 教学内容和教学安排： 课程一：空间组合概论（1周） 课程二：优秀设计点评（1周） 课程三：小项目设计练习（1周） 四 课程考核：

设计方法实例分析报告、小项目设计构思报告。

通过作业的质量考核学生对本课程知识和技法的掌握程度，以课题作业的平均得分确定成绩。

五 教材及参考书：

教 材：《空间设计基础教学讲义》由任课教师编写

参考书：《室内设计方法》 郝大鹏 西南师范大学出版社 六、教学设备及教具要求：

由系提供多媒体及相关设备，任课教师准备多媒体课件。

《景观速写》课程教学大纲

课程名称：景观速写 课程学时：30学时 课程安排：二年级下学期 课程性质：专业必修课

一、 教学目的和任务

景观速写表现是适应专业需求的重要手段，本课程目的在于使学生了解基本透视原

理及其运用，提高观察、理解与表现能力，认识表现过程中的科学与艺术性关系，提高艺术表现和专业应用能力； 二、 教学方法与要求

透视常识及室外写生，通过对室外环境写生，力求掌握一般透视原理以及建筑与环

境的关系，强调线条表现中的科学与艺术的结合，建立景观速写表现的一般方法。提升学生的空间思考、想象能力。 三、 教学内容及安排 1、

理论讲解

（1） 分析讲解环境景观艺术设计与景观速写的关系 （2） 讲解景观速写基本手法 2、

实际操作

（1） 对特定环境景观的描绘

（2） 对细部的特殊处理，景观与周围环境之间的关系处理。 3、

作品赏析

对作品的观摩课，学习不同的速写风格 四、 课程考核

本课程实行随堂考核。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由认课教师进行作业评分，结合学生平时作业平定课程考核成绩。 五、 教材及参考书

教 材：《景观速写教学教义》由任课教师编写 参考书：由任课教师推荐 六、 教学设备及教具要求

由认课教师拟定教具使用计划，并提前报教具室准备。教师应交教学示范作品、参考书籍、课件等教学相关的资料。

《表现图技法》教学大纲

课程名称：表现图技法 课程学时：36学时 课程安排：二年级下学期 课程性质：专业必修课

一、教学目的与任务

建筑及室内表现图技法是有关艺术表达和沟通的学问，是最终产品和多种部件元素结合的总和，是对设计艺术的思维观念、创意通过具体的手段、途径形象地展示和体现，是对设计艺术科学的技能、技巧和基本功训练的明确指导及严格规范，是对设计艺术最终达到的内容与形式的完美结合。建筑及室内表现图技法研究的任务就是通过空间形象思维的训练和空间模拟，使学生在掌握艺术和技术两个层面上达到一个新的水准。 二、教学方法与教学要求

理论知识方面：本课程宜安排学生在学完素描、色彩、构成、建筑初步原理等有关基础或专业基础课程之后的第四学期，内容上注意和以上学科的结合，并避免和其他学科的重复，本课程要求学生掌握建筑表现图的基本技能，使技术层面有新突破，在画面上体现个性的表达，使图面效果富有新意，并结合工程项目的实际现场操作，使表现图更融合实际空间。同时，在尽力表达手绘图面并达到基本要求以外，还应有电脑绘图的基本知识，掌握电脑绘图的技能和工作原理，把建筑及室内表现图真正达到和空间结合严密的高层次的技术要求，使方案效果更具有艺术化、个性化。所以，授课教师必须具有扎实的基本功知识，并具有操做计算机辅助作图的手段，和市场信息紧密联系，随时在授课中补充新内容，使学生及时了解本课程的前瞻性的发展动向。

实践技能方面：建筑及室内表现图重在表现，表现的力度需要大量的课题实践和现场操作，所以要求学生的表现技术层面必须达到一定程度，才能具有实际操作能力。通过课题实践的集中训练安排，使学生的基本知识得到巩固和快速绘图能力，从而达到更高水平。 课程教学改革（与原课程内容做比较）

为以新的思维观念、新的理论技巧来展示建筑表现图的科学的、文化的、艺术的内涵，使设计适应时代的发展需求，在课程教学上除了多练、多动手以外，还应及时了解国内外建筑及室内设计的新理论和发展动向，并辅助以幻灯、多媒体教学，促进教学质量的提高。 三、教学内容与教学安排 （一）课程理论教学 第一章：建筑表现图概述 第一节：含义、作用和绘制原则 第二节：一般绘制程序

①立意表达②推敲设计方案③构图和定位④透视的准确性⑤色彩和明暗的表现 本章重点、难点：1、立意表达 2、透视 第二章：建筑表现图绘制基础 第一节：透视知识

简述透视的基本知识以及透视的基本作图方法 第二节：素描

建筑表现图的基础知识①结构素描②明暗素描③速写 第三节：色彩与写生

简述色彩的基本知识，光与色彩的关系以及色彩的专业训练如何培养。 第三节：装裱设计

建筑表现图的后期装裱工作方法 本章重点、难点：1、透视知识 2、光与色彩的关系 第三章：绘制表现图的准备工作

本章主要讲述建筑表现图在作图之前的准备工作以及各类工具和颜色的特点 第一节：纸 第二节：笔 第三节：颜料

第四节：其他辅助绘画工具 第四章：建筑表现图的基本表现技法 第一节：建筑表现图的艺术表现形式

1、画法和薄画法。湿底湿薄涂、干底湿薄涂；2、空间界面画法；3、剪贴法。 第二节：工具分类及技法表现形式

1、水彩画法。①水彩画法的特点②水彩画法的基本技法。平涂法、退晕法、重叠法③水彩表现图的步骤。铅笔轮廓稿、色样小稿、基本步骤。

2、水粉画法。①水粉画法的特点②水粉画法的基本技法。干画法、湿画法。③水粉表现图的步骤。起稿阶段、色稿小样的绘制、正稿阶段、基本步骤。 色铅笔画法；

笔画法；①叠加点法②明暗画法③线条画法④钢笔淡彩画法⑤徒手画法。 针管笔画法； 马克笔画法；

喷笔画法；喷笔画法步骤。 其他画法；

本章重点、难点：1、湿画法及空间界面画法 2、钢笔淡彩画法及徒手画法。 第五章：室内材质、陈设及配景表现（8学时） 第一节：材质表现

介绍几种表现建筑图的材质表现方法 第二节：室内陈设表现

介绍几种表现室内建筑图的材质表现方法 第三节：配景表现

建筑图的配景：天空、树木、倒影、汽车、人物 本章重点、难点：1、倒影画法 2、树木画法

建议教学方法：练习和观摩相结合，多学习国外大师的先进表现方法，使学生了解国外的