南京大学2000-2013年社会学考研真题方法部分

2008年南京大学社会学方法试题 一、名词解释 1、

抽样 2、测量 3、信度 4、简化论 5、结构访问法、6、交互

分类 二、简答题 1、 2、 3、

传统社会调查与现代社会调查有哪些差异 简述社会调查的一般步骤

问卷设计中，对问题的语言的表达以及提问有哪些常见的规则

三、论述题 1、

根据调查目的，可将社会调查分为哪几种类型？结合实际说明

他们各自的主要特点、以及关注的焦点是什么？ 四、设计题

1、试将人们“媒介接触”的状况操作化为一组指标（三个）并设计为调查问卷中的具体问题 五计算题 1、

在一所大学随机抽取900名大学生进行调查，结果表明党员的

比例为10%。现在要求在95%的置信度下，估计全校学生中党员比例的置信区间。 2、

在一个企业中对奖金制度的改革意见进行两次调查（样本规模

分别为100和600）。得到下利交互分析的结果（见表1和表2），请对两个表的结果进行说明，并谈谈你从中得出的什么认识 表1：对奖金制度改革的态度 % 工人 干部 赞成改革 54 44 不赞成改革 46 56

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N=100 ㎡=1.28(m改为x) p﹥0.05

表2：对奖金制度改革的态度 % 工人 干部

赞成改革 54 44 不赞成改革 46 56 N=600 ㎡=7.68(m改为x) p10

﹤0.01

2007年南京大学社会学方法试题 一、名词解释（5分每题，共30分）

操作化 置信度 相关关系 指标 自填问卷法 抽样误差 二、简答（15分每题，共45分）

1、 社会调查的基本特征 2、 问卷设计中，问题排列顺序原则 3、 学术性社会调查报告中，方法部分的主要内容 三、设计题（20分）

某研究者要在全市200所中学中抽取500名学生进行调查。这200所中学中，重点中学20所，一般中学140所，较差中学40所。各学校规模大体相当，每班学生人数约50人左右。请为该研究者设计抽样方案，并说明理由。 四、论述题（25分）

请论述分层抽样及其特点，说明使用该抽样方法要考虑的两个问题。 五、计算题（第一题10分，第二题20分，共30分）

1、 据调查，南京居民住房的平均数为70平方米，标准差为18平方米；上海居民住房的平均数为60平方米，标准差为16平方米。问南京居民住房与上海居民住房，哪个差别大？

2、 两研究者对同一大学男学生比例进行调查。甲研究者调查了100名学生，男生比例为50%；乙研究者调查了1600名学生，男生比例为50%。请求甲乙两研究者的置信区间；从计算结果你能得出什么启示。

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2006年南京大学社会学考研方法试题 一、名词解释（5分每个）

层次谬误；抽样框；置信度；分层抽样；问卷；抽样调查；定序测量；中位数

二、简答（每题15分）

1、选择社会调查课题时所依据的几条标准是什么？为什么要依据这些标准？

2、一般情况下，社会调查中样本规模的确定主要受哪些因素的影响？ 三、设计题（每题15分）

在一项对大学生的调查中，需要测量大学生的择业意愿，请将这一概念操作化为具体指标，并将他们设计成调查问卷中的具体问题。 四、论述（25）

结合社会调查实际，说明自填式问卷法和结构访谈法各具有怎样的优缺点。 五、计算(10)

为了了解高校教师收入状况，从全市教师中随即抽取了400名教师进行调查，结构得到月平均工资为1200元，标准差为105元，问在95%置信度下，全市教师月平均工资的置信区间是多少？（查表知Z） 六、计算(15)

对某企业职工收入状况调查中，得到一下资料，求该企业职工月收入的平均数和众数。 月收入 职工人数 501—600 10 601—700 20 701—800 25

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