2020小升初语文专项训练：状物类文章的写作基础题(有答案)(word版,12页)

再如山腰的“毛竹园”，其实只是在满山杂木间点缀了一片南国常见的毛竹而已，但与周围的树木那么相互映衬一下，就可见它的独特风味了。一路上移步换景，每处似乎都有让人忍不住拿出相机取景留念的所在，虽小巧但又不失雅趣，实在是不可多得。

但保国寺毕竟是我国第一批重点文物保护单位，其中的文化旨趣、人文内涵当然是我们浏览的重点。像保国寺大殿后的“一碧涵空”池，真的是尽收周围山色风光；水波荡漾处，似乎照得见古代香客的身影了。还有寺里的钟鼓，现在已经成为了游人花钱娱乐的工具，但声声钟鼓悠扬，又怎么不让人发思古之幽情呢？再有就是“中华历史遗迹展”，荟萃了长城、兵马俑、黄山、庐山等中华悠久历史上创造的人文景观和自然风光；虽说人工雕琢的痕迹太浓，但却着实是游人们了解中华灿烂文化的一处小小园地呢。 离开保国寺时，已是下午4点多了。尽管我们在保国寺逗留的时间不长，但收获和感受却是不少啊！ 【解析】 悟写法：

本文按照游览的时间顺序，有条理地记述了小作者游览保国寺的经过，着重表达了游览过程的感受。其中第四段运用对比手法，突出了保国寺所在的南国春天的特色。全文语言流畅，描写游览感受细致，给人以“心”临其境的享受。这是最值得我们借鉴的一个写作特点。 参考提纲：

[来源:]第一部分（第1～3段）：介绍游览的时间和游览地的概况。 第二部分（第4～6段）：写游览经过和感受。

[来源:]第一层：写山门所见及所感。（第4段）

第二层：写保国寺内的自然风光，突出“秀气”的特点。（第5段） 第三层：写保国寺的文物价值和游赏价值。（第6段） 第三部分（第7段）：总括全文，自然收尾。