Access2010操作题精讲12天

=0<5 and 5<4 =True and 5<4 =True and False =False

(2)(5<4)+3结果是3 (3)(5>4)+3 结果是2

数值参与逻辑运算时，非0作为True；0视为False。

(1) 1 and 2>1结果为1。 (2) 0 and 1结果为0

一般情况下运算符要求两边的数据是同种类型的。

#2013-11-20#+2;结果是一个新的日期#2013-11-22# 明天：date()+1

15天之前：

15天之内：>=date()-15 and <=date() 本年度：year(date()) 下一年度：year(date())+1 （2） 运算数（操作数）：可以是常量、

也可以是函数返回的数据、通过字段名获取的数据。

例如：假设学生表中有”入校时间”。设置该字段的有效性规则为，入校的月份必须是9月。 Month([入校时间])=9

关于表的操作考点总结： （1）．必须打开表实现的操作 一、设计视图中实现 1． 建立表结构 2． 修改表结构 3． 设置字段属性 4． 设置主键

二、数据表视图中实现 5． 输入数据、删除记录、修改记录 6． 数据表格式 7． 排序、查找替换和筛选 （2）不需要打开表实现的操作 8． 修改表名、删除表、备份表 9． 导入导出、链接表 10． 建立表关系

2013-11-27第七次课

第3章查询

一、查询的概述

表是用于存储数据。如何对表中进行各种方式的数据处理？

1． 查询：在Access中的一类对象。用户操作表中的数据所提供的一种工具。使用查询可以从表中抽取数据；对数据源中的数据进行管理操作（更改数据、删除数据）。查询并不保存任何数据，所抽取的数据是一个动态的数据集合（运行查询），关闭查询时，记录集合消失。查询保存的仅是一些操作（数据源、查找的字段和查询条件）。 2． 查询的功能

（1） 抽取数据：选择字段、选择记

录；在查询中实现某种计算。 例1：从学生表中查找出所有学生的学号、姓名和性别3个字段内容。——选择字段

例2：从学生表中找女生的记录信息。——选择记录。 例3：统计学生的男女生人数。

（2） 操作数据：使用查询可以批量

的进行更改、删除、生成新的数据表、把查询出来的数据加入到已有的表中。

例3：把成绩表中数学成绩小于60分的学生的成绩，统一提高10%。

（3）查询作为其它对象（窗体或报表）的数据源。 3． 查询的分类

根据功能进行分类： （1） 选择查询 （2） 参数查询 （3） 交叉表查询

（4） 操作查询：更新查询、删除查

询；生成表查询和追加查询

（5） SQL查询 4． 查询的基本组成

任何查询都必须包含有：