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电解池金属的电化学腐蚀与防护

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  • 2025/5/23 17:11:35

第三讲 电解池 金属的电化学腐蚀与防护

[考纲要求] 1.了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。2.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。

三维目标:1.知识目标:在学生对原电池理解的基础上,对反向的电解的原理在深入学习,明白非直发的氧化还原反应还可以用电解的方法实现,辩证的理解反应的条件与反应的关系,掌握判断电解池装置的方法,了解电极反应,掌握电子、离子、电流的方向。

2.能力目标: 培养学生以现有知识为载体,可以创新其他的以前不会反应的氧化还原反应,如怎么实现铜和稀硫酸反应。

3:情感目标:培养辩证的看待问题的理念。

考点一 电解的原理

一、知识梳理

1.电解定义

在____作用下,电解质在两个电极上分别发生_________和________的过程。 2.能量转化形式:______转化为________。 3.电解池

(1)构成条件①有与____相连的两个电极。②______________。③___________。 (2)电极名称及电极反应式(如图) (3)电子和离子的移动方向

注意:电解时,在外电路中有电子通过,而在溶液中是依靠离子定向移动形成电流,即电子本身不会通过电解质溶液。 4.分析电解过程的思维程序

(1)首先判断阴、阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活泼电极。

(2)再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴、阳两组(不要忘记水溶液中的H和OH)。 (3)然后排出阴、阳两极的放电顺序

阴极:阳离子放电顺序:Ag>Fe3>Cu2>H(酸)>Fe2>Zn2>H(水)>Al3>Mg2>Na>Ca2>K。

+-

阳极:活泼电极>S2>I>Br>Cl>OH>含氧酸根离子。

注意 ①阴极不管是什么材料,电极本身都不反应,一定是溶液(或熔融电解质)中的阳离子放电。②最常用、最重要的放电顺序是:阳极,Cl>OH;阴极:Ag>Cu2>H。③电解水溶液时,K~

Al3不可能在阴极放电,即不可能用电解水溶液的方法得到K、Ca、Na、Mg、Al等金属。

(4)分析电极反应,判断电极产物,写出电极反应式,要注意遵循原子守恒和电荷守恒。

(5)最后写出电解反应的总化学方程式或离子方程式。

注意: (1)书写电解池中电极反应式时,要以实际放电的离子表示,但书写总电解反应方程式时,弱电解质要写成分子式。

(2)要确保两极电子转移数目相同,且注明条件“通电”。

+-

(3)电解水溶液时,应注意放电顺序中H、OH之后的离子一般不参与放电。

二、课堂练习

1.用分析电解过程的思维程序分析电解下列物质的过程,并总结电解规律(用惰性电极电解) 电解 类型 电解水 实例 H2SO4 NaOH NaNO3 HBr CuCl2 NaCl 电极反应式 阳极: 阴极: 电解总反应式 溶液pH 恢复 电解自身 生碱析氢 生酸CuSO4 放氧 2.用惰性电极电解下列溶液,电解一段时间后,阴极质量增加,电解液的pH下降的是( ) A.CuSO4

B.NaOH

C.BaCl2

D.H2SO4

3.用铂电极电解一定浓度的下列物质的水溶液,在电解后的电解液中加适量水,能使溶液浓度恢复到电解前浓度的是 ( )

A.NaCl B.Na2CO3 C.CuSO4 D.K2S

4.右图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极a和b附近分别滴加几滴石蕊溶液。下列实验现象描述正确的是( ) A.逸出气体的体积,a电极的小于b电极的 B.一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气体 C.a电极附近呈红色,b电极附近呈蓝色 D.a电极附近呈蓝色,b电极附近呈红色 三、课后练习

1.按要求书写有关的电极反应式及总方程式。 (1)用惰性电极电解AgNO3溶液:

总反应离子方程式________________________________________________。 (2)用惰性电极电解MgCl2溶液

总反应离子方程式________________________________________________。 (3)用铁作电极电解NaCl溶液

阳极反应式______________________________________________________; 阴极反应式______________________________________________________; 总化学方程式____________________________________________________。

(4)用铜作电极电解盐酸溶液

阳极反应式_____________________________________________________; 阴极反应式_____________________________________________________; 总反应离子方程式________________________________________________。 (5)用惰性电极电解熔融MgCl2

阳极反应式______________________________________________________; 阴极反应式_______________________________________________________; 总反应离子方程式_____________________________________________。

2.CuI是一种不溶于水的白色固体,可以由反应:2Cu2+4I===2CuI↓+I2得到。现以石墨为阴

极,以Cu为阳极电解KI溶液,通电前向电解液中加入少量酚酞和淀粉溶液。回答下列问题: (1)阳极区的现象____________________________________________________。 (2)阳极电极反应式__________________________________________________。

3.[2010·大纲全国卷Ⅱ,29(1)(2)(3)(4)(5)]如图是一个用铂丝作电极,电解稀的MgSO4

[溶液的装置,电解液中加有中性指示剂,此时溶液呈红色。(指示剂pH变色范围:6.8~8.0,酸色—红色,碱色—黄色) 回答下列问题:

(1)下列关于电解过程中电极附近溶液颜色变化的叙述正确的是________(填编号);

①A管溶液由红变黄;② B管溶液由红变黄;③ A管溶液不变色;④B管溶液不变色

(2)写出A管中发生反应的反应式:_____________________________________; (3)写出B管中发生反应的反应式:_____________________________________; (4)检验a管中气体的方法是_______________________________________; (5)检验b管中气体的方法是___________________________________________。

考点二 电解原理的应用

一、知识梳理

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第三讲 电解池 金属的电化学腐蚀与防护 [考纲要求] 1.了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。2.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。 三维目标:1.知识目标:在学生对原电池理解的基础上,对反向的电解的原理在深入学习,明白非直发的氧化还原反应还可以用电解的方法实现,辩证的理解反应的条件与反应的关系,掌握判断电解池装置的方法,了解电极反应,掌握电子、离子、电流的方向。 2.能力目标: 培养学生以现有知识为载体,可以创新其他的以前不会反应的氧化还原反应,如怎么实现铜和稀硫酸反应。 3:情感目标:培养辩证的看待问题的理念。 考点一 电解的原理 一、知识梳理 1.电解定义 在____作用下,电解质在两个电极上分别发生______

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