(完整word)西师版二年级下册数学试卷(13) - 图文

西师版二年级数学下册资料

姓名： 一、 万以内数的认识及三位数的加减法 1、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千（1000），10个一千是一万（10000）。 2、个、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位的进率是10。 3、数位顺序：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位…… 4、写数和读数都是从高位起，写数时几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几……如果数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写0。 5、读数时，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位上是几读作几十……末尾的0不读。中间有一个或连续两个0，只读一个“零”。 6、位数不同的两个数比较大小，位数多的那个大，位数少的那个数小。 7、位数相同的两个整数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。如果两个数是四位数，就从千位开始比较，千位相同，再比百位，百位相同，再比十位，十位相同，在比个位，如果个位也相同，这两个数相等。 8、三位数的加减法 （1）整十、整百数的加减。 （2）估算。 把非整十、整百数看作最接近的几百几十或整百数进行计算。 （3）竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式，一对、二算、三检验。首先把相同数位对齐，再从个位开始计算，算加法时，要“满十进一”。算减法时，如果不够减，向前一位借一，“借1当10，加上本位数”再减。 （4）检验加法时，可以用：和 - 一个加数＝另一个加数 还可以用：交换两个加数的位置再算一遍进行检验。 （5）检验减法时，可以用：差 + 减数 = 被减数 还可以用：被减数 - 差 = 减数 9、在减法算式中：被减数和减数同时增加相同的数，差不变。 或者被减数和减数同时减少相同的数，差不变。 10、在加法算式中：一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。或者一个加数减少几，另一个加数增加相同的数，和不变。 11、算盘上记数要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0. 二、 认识图形 1、长方形的对边相等，四个角都是直角。 2、正方形的四条边相等，四个角都是直角。 正方形也是特殊的长方形。 3、平行四边形的对边相等，对角相等。平行四边形有2个钝角，2个锐角。 三、千米的认识

1、长度单位有：千米（km也叫公里）,米（m），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm)

2、除km与m之间的进率是1000外，其余相邻两个长度单位的进率是10。 1、钟面上有12个大格，1个大格中有5个小格。一共有60个小格。 时针走1大格是1时，走1圈是12时；

分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分； 秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒； 钟面上3时和9时的时候，时针和分针成直角； 3、计量比较长的距离通常用千米或米作单位。千米也叫公里。 用字母km表示。 1千米＝1000米，即 1km=1000m

4、计量比较短的距离通常用厘米或毫米作单位。直尺上最小1格的长度是1毫米。毫米用字母mm表示。

1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 四、 有余数的除法

1、 余数必须小于除数 ，也可以说除数一定要大于余数。 2、 被除数＝商×除数＋余数

3、 做完有余数的除法时：首先就要检查余数是不是小于除数，再去看计算是否有误。可以利用被除数＝商×除数＋余数进行检验。 4、 被除数÷除数=商……余数（余数为0时不写。） 五、时、分、秒

钟面上6时的时候，时针和分针成一条直线； 钟面上12时的时候，时针和分针重合；

2、时针走1大格，分针正好走一圈，是60小格，也就是60分。 即 1时=60分 1h = 60min 。

3、计量比1分还短的时间常用秒作单位。秒针走1小格是1秒。秒针走一圈分针正好走1小格。即1分=60秒 1min = 60s

4、记录时间有两种方式：①文字法，如3时9分； ②电子表法， 如 3：09。 3：09可以读作“三时九分”，也可以读作“三时零九分”。 5、时间单位有时（h）、分（min）、秒（s），相邻两个时间单位的进率是60。六、收集与整理。

1、统计前要对数据进行整理和排列。常见的统计方法有：用符号统计（如：△，○，√等符号统计）。

2、“正”字统计法的优点：方便快速计算出数目。