河南省焦作市济源市大峪二中2014-2015学年七年级期中生物试卷解析 doc

二．非选择题：（每空2分，共40分．）

31． 是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞具有 、 、 ；（写名称） （2）图中控制物质进出的结构是[ ] ；

具有支持和保护作用的结构是[ ] ；是细胞的控制中心，含有遗传物质的结构是[ ] ．

32． 图为某生态系统的食物网示意图，请根据图回答：

（1）该生态系统中有 条食物链，最短的一条食物链是： ． （2）此食物网中数量最多的生物是 ，营养级别最高的生物是 ． （3）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在 体内积累最多． （4）此食物网中的生产者是 ，而青蛙、蛇等则是 ． （5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会 ．

33． 题：探究实验：光对面包虫生活的影响请把下面的内容补充完整． （一）提出问题： （二）你作出的假设：

（三）制定计划：材料用具：每个小组10只面包虫，木盒． 实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境． 方法步骤：（1）全班分成6～8个小组进行实验．

（2）将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟． （3）每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次． （四）实施计划：

按照上述试验方案做实验．得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 阴暗 6 6 7 8 9 8 7 7 8 8 明亮 4 4 3 2 1 2 3 3 2 2

（五）本实验的变量是 ． （六）得出结论： ．

（七）为什么要选10只面包虫做实验？ ．

2014-2015学年河南省焦作市济源市大峪二中七年级（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析

一．选择题：（每小题只有一个正确的答案，每题2分，共60分．） 1． 列各项中，不属于生物的是（ ）

A． “HINI”病毒 B． 死鱼 C． 生长的磨菇 D． 珊蝴虫

考点： 生物的特征．

分析： 此题考查生物与非生物的区别．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．

解答： 解：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．在四个选项中，只有选项B的死鱼不具有上述生物的主要特征，不属于生物．“HINI”病毒是没有细胞结构的生物．生长的磨菇属于真菌、珊蝴虫属于动物． 故选：B

点评： 生物的特征是区分生物与非生物的依据．

2． 哪种现象不是生命现象？（ ） A． 秋天植物落叶

B． 含羞草的叶子受到刺激后合拢 C． 夏季炎热，人出汗了 D． 铁在潮湿的环境中生锈了

考点： 生物的特征．

分析： 此题考查的是生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答： 解：A、秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意；

B、用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意；

C、夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，故该选项不符合题意；

D、铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，故该选项符合题意； 故选：D．

点评： 解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现．

3． 叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A． “春来江水绿如蓝” B． “雨露滋润和苗壮”

C． “草盛豆苗稀” D． “人间四月芳菲尽”

考点： 环境对生物的影响．

分析： 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答： 解：A、“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响．故该选项错误． B、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，故该选项错误．

C、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故该选项正确．

D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，故该选项错误． 故选：C．

点评： 解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念．

4． 地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的（ ） A． 阳光 B． 水 C． 土壤 D． 温度

考点： 环境对生物的影响．

分析： 此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

解答： 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；在温暖潮湿的环境，由于仙人掌的叶片退化成刺，空气湿度又大，仙人掌的蒸腾作用较弱，影响了水的吸收和水分无机盐的运输，从而导致生长不良． 故选：B．

点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．