2011年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛高二组试题答案及评分标准

However, experts say that we can learn from the behavior of good language learners to become better at languages.

Good language learners try different ways to make their message understood. For example, if the listener does not know a word in their speech, they may try to explain it in some easy words or phrases to make him or her understand. The point is that good language learners are creative and do not easily give up.

In addition, good language learners are prepared to take risks. They understand that making mistakes is natural and is necessary to learn. For example, if someone corrects their vocabulary or grammar, they try to remember instead of becoming shy about speaking.

Becoming fluent in a language takes time, it cannot be done in just a few months. However, trying different ways to communicate, taking risks and being prepared to make mistakes will help you be a proficient and confident language learner in the long run. 写作评分原则：

本题总分为30 分: A）10分；B）20 分。按四个档次给分。

评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本 档次，最后给分。

作文词数少于或多于规定词数20词的，从总分中减去2 分。 如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一个档次。 附：各档次的分数范围和要求：

第四档（很好）：A）9—10 分；B）16—20分

完全完成了试题规定的要求，覆盖所有内容要点，符合英语表达习惯, 应用了较

多的语法结构和词汇，

没有语法和词汇运用错误，具备较强的语言能力，完全达到了预期的写作目的。 第三档（好）：A）6—8 分；B）11—15分

完成了试题规定的要求，应用的语法结构和词汇能满足题目的要求，符合英语表达习惯, 基本没有语法

和词汇运用错误，达到了预期的写作目的。 第二档（一般）：A）3—5分；B）6—10 分

未恰当完成试题规定的要求，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，写了一些无关内容，有语法和词汇

运用错误，影响了对写作内容的理解，信息未能清楚地传达给读者。 第一档（差）：A）1—2 分；B）1—5 分

未完成试题规定的要求，明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇项目有限，有较多语法和词汇运用错误，影响对写作内容的理解，信息未能传达给读者。 零分

未能传达给读者任何信息：没有内容或内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容

无法看清；完全抄写作文题干或阅读材料。