08届高三生物模拟测试试题 - 图文

参考答案

一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 题号 答案 题号 答案 1 C 11 C 2 C 12 C 3 B 13 C 4 D 14 D 5 D 15 B 6 B 16 C 7 A 17 D 8 A 18 A 9 C 19 A 10 B 20 B

二、多选题：本题包括10小题。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，其它情况不给分。

题号 21 22 23 24 25 26 27 28

答案 BC ABD AD BC ABC ABC AD BCD

第Ⅱ卷

（非选择题 共86分）

31．（5分）除注明外，每空1分

（1）脂质与蛋白质 流动性 (2) [②] 信使RNA 加工、转运 （3）在结构与功能上相互联系1 32．（5分。每空1分。）

（1）生物膜系统 选择透过性 遗传物质（DNA 或基因）

（2）破坏生物膜系统（或使酚氧化酶与酚类底物接触） 使酚氧化酶失活

33. （9分）

(1) 5 (2)灰身、长翅 (3)1／4 (4)不能 遗传物质没有改变

AaAa AaaA

（5）①P： XX×XY 或②P：XX×XY

A aA a A aa A

配子：XX XY配子： XX XY ↓ ↓

AA Aa Aa aa Aaaa AAaA

F1：XX XXXYXYF1：XX XX XY XY 显性雌 显性雌 显性雄 隐性雄 显性雌 隐性雌 显性雄 显性雄 34．（12分）

(1) 50℃ 55℃

(2)光合作用 相对于呼吸作用，两种植物的光合作用速率在较低的温度开始下降

(3) 高温破坏膜的完整性（或蛋白质载体变性失活），增加膜对离子的透性（膜的通透性增大）；或高温使细胞膜失去选择透过性；

(4）气孔在高温时关闭；CO2浓度下降；水分减少；酶在高温时活性降低甚至变性失活；高温破坏了叶绿体及线粒体膜(答对任意两项得2分)

(5)植物A原产于撒哈拉沙漠

相对于植物B而言,植物A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温度才开始下降（植物A适

应高温环境的能力较强或植物A耐高温的能力更强）

(6)52 ℃ 呼吸作用速率降到0，显示细胞死亡

(7) 在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的净产量（积累量）减少，蔬果贮存的糖分较少。

35．共7分，每空1分。

（1）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小； 使用一定浓度的秋水

仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍； 八倍体 （2）将杂交后代与普通小麦反复杂交

（3）①突变和重组（或可遗传的变异） ②种群基因频率 ③生殖隔离

36. （7分）

（1）糖被（或糖蛋白）； 细胞膜具有一定的流动性 （2）T淋巴细胞（答淋巴细胞不给分） （3）效应T细胞（或细胞免疫）； 抗体（或体液免疫或效应B细胞或浆细胞）

（4）病原菌抗药性个体数目增多,抗药性基因频率增大（或自然选择使抗药性基因频率增大，病原菌抗药性个体数目增多。2分） 37．（9分）

（1）植物组织培养

取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致（2分）

（2）选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所

致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致（2分）。

（3）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄

株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体（2分）。

（4）已进化。生物进化的实质在于种群基因频率的改变（2分）。

38．（9分）

（1）水稻杂草 捕食

（2）实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染。（合理地调整生态系统中的能量流动关系，提高能量利用率，减少环境污染）

（3）减少了化肥和农药的使用量，减少了对水稻的污染 （4）无核膜包围的细胞核

（5）分解者 蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强 （6）抵抗力 次生演替

39．（7分） （1）

①多基因遗传病由多对基因控制，比较容易受环境因素的影响，因而不便于分析并找出规律。 ②KS综合征女性的母亲和子女都是患者；色盲女性的父亲和儿子都色盲（答对第1项即可给2分）

（2）①探究温度、营养物质（或培养液）对酵母菌生长的影响（答全给1分）。

②见右图。（3分，每条曲线1分）

40．除注明外，每空1分 1）．大麦的种子在发芽时，赤霉素引起糊粉层中淀粉酶的生成（2分） 2）．实验步骤 1．实验组 2．对照组

41.（现代生物科技专题，10分）

（1）体积小，细胞核大，核仁明显 发育的全能性 （2）淋巴细胞（脐带血细胞） “基因靶向”技术 （3）蛋白质 不行（1分），胃蛋白酶作用的适宜pH约为2,当pH大于6时, 胃蛋白酶就会失去活性,而小鼠ES细胞培养的适宜pH为7.2～7.4,所以用胃蛋白酶不行。（2分） （4)选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。（每点0.5分，共2分。画出流程图也给分。） 茎尖（分生组织）组织培养

42.（生物技术实践，10分）

（1）添加高浓度蔗糖（葡萄糖） 调低pH值 是否能在选择培养基上生长。 （2）提供高糖和酸性的筛选环境；获得单菌落；能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性。（3分，每选对1个给1分）

（3）隔绝空气 （4）pH值的大小，pH值越小取样时间越靠后

使用的实验材料 实验自变量 （1分） X X （2分） 赤霉素溶液 清水 实验因变量 （1分） 糊粉层中淀粉酶含量 糊粉层中淀粉酶含量 预计结果 （2分） d3 d4

高明区纪念中学高三生物第四次调研考试答题卡

三、非选择题：共80分。本大题包括11个小题，40、41题为选做题，考生只能选做一题。 31.(1) _______________________, ________________________. (2) [ ] , ________________________。 （3）___________________________________________________。 32．

（1）____ ,______ ,__________ 。 （2）_ ；_ ________ 。 33.

(1)_________ ； (2)_____ ； (3)______________ ；

(4)__ _____ _________, ___________________________________ . (5) 34．

(1)______ ____ ℃；____________ ℃

(2) ___________________, _______________________________________________.

(3) _________________________________________________________________________

（4）_________________________________________________________________________