5年高考3年模拟A版浙江省2020年高考生物总复习专题23生态系统的结构、功能与稳态教师用书【精心整理】.docx

专题23 生态系统的结构、功能与稳态

考点

一、生态系统

的结构二、生态系统

内容

生态系统的概念和组成成分 食物链、食物网的概念

及实例 食物网的复

杂程度与生

态系统稳定性的关系 生物放大 营养级 生态金字塔

初级生产量、次级生产量及生物

挖命题 【考情探究】

5年考情

要求

考题示例

素养要素a

b

生命

2015浙江10月选观念考,29,6分 科学b

思维b a b

a 难预测热度度

中

★★★★★

★★★★☆

的功能 量的含义

生命

生态系统中的能量流动

c

2017浙江11月选观念 考,13,2分

科学思维 生命

生态系统中的碳循环

c

2018浙江4月选考,29,6分

观念

中 科学思维

能量流动和物质循环的关系

三、生态系统的稳定性

稳态的调节 b

分析解读 本专题包括生态系统的结构、功能以及稳态调节等知识,是选考的重点内容。历年选考以非选择题的形式结合具体的食物网,考查生态系统的营养结构以及能量流动等知识,选择题侧重考查生态系统功能。复习时应重点关注生态系统的结构与功能特点,可利用概念图对相关知识进行整合,加强食物网综合分析类题型的训练。

【真题典例】

生态系统的稳态

a

2017浙江11月选生命考,1,2分

观念

易

c

★★★★☆ ★★★★☆ ★★★★☆ ★★★★☆ 中

★★★★★

破考点

考点一 生态系统的结构

【考点集训】

考向 生态系统的结构

1.(2017浙江嘉兴期末,2,2分)在“三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰”这条食物链中,鸫处于( ) A.第一营养级 B.第二营养级 C.第三营养级 D.第四营养级 答案 C

2.(2016浙江1月选考,36,6分)某草原生态系统中的一条食物链如下:

草

野兔

狐狸

狼

请回答:

(1)该食物链中,生产者是 ,狐狸处于第 营养级。 (2)调查野兔的种群密度,通常采用的方法是 。

当野兔数量增加时,狐狸的数量随之增加;狐狸的数量增加后,又会使野兔的数量减少。该过程属于 (填“正”或“负”)反馈调节。 (3)该草原的动植物组成随时间改变而改变,这种变化体现了群落具有 (填“时间”“垂直”或“水平”)结构。

(4)若火灾使该生态系统破坏,几年后此地重新演变成了草原。该过程属于 演替。

答案 (1)草 三 (2)标志重捕法 负 (3)时间 (4)次生

考点二 生态系统的功能

【考点集训】

考向1 生态系统中的能量流动

(2019届浙江温州9月联考,29,6分)某草原生态系统的能量流动如图所示,字母a~h表示相应的能量值。请回答:

(1)能量输入该生态系统的形式是 。能量在食物链中以 形式流动,并具有 的特点。

(2)两年前,人们在该草原超载放牧,使 (填图中字母)急剧增大,造成草场退化。近两年由于进行封闭养护,使 (填图中字母)逐渐增大,牧草资源越来越丰富。