小学科学实验操作培训手册（六年级上册）

序号 实验名称 4 类别 分组 实验类型 实验探究 水泥变化的实验 实验目的 通过实验使学生知道水泥不能恢复原来的形状 实验器材 杯子、火柴、盘子、小勺、铁架台、石棉网、酒精灯、坩埚 1.将水泥倒入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥的变化。 实验步骤 2.将水泥块放入干锅，加热，观察现象。 实验现象 1.往盘中的水泥加水，过一会，水泥凝固了。 2.点燃酒精灯，给水泥块加热，水泥没有什么变化 实验结论 水泥不能恢复原状。 备注说明 （该实验需要注意的点燃酒精灯注意安全 问题提示等） （可以配图）

序号 5 类别 分组 实验类型 对比实验 实验名称 铁生锈 实验目的 通过实验使学生知道铁生锈的条件。 实验器材 铁钉、纱布、玻璃瓶、碱、盐、油、醋、砂纸。 1.用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。 2.把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编好号：(1)、实验步骤 空气，(2)、装满水， 半瓶水，(4)、盐水，(5)、碱面溶液、醋溶液……同时放入相同铁钉，相同时间后观察铁钉生锈情况。 水中，轻微；一半水、一半空气，严重；空气中，轻微；实验现象 醋、碱、盐，严重生锈；油中无锈。 铁在有空气、有水、有酸碱盐的情况下容易生锈。 实验结论 备注说明 注意及时观察 （该实验需 要注意的问题提示等） （可以配图）

序号 实验名称 6 类别 分组 实验类型 探究实验 惯性实验 实验目的 通过实验，知道物体有惯性。 实验器材 鱼缸一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块。 1.把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡蛋放实验步骤 在木板上面。 2.迅速抽出薄木板，观察现象。 实验现象 鸡蛋会掉进水里。 鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的运动状实验结论 态，木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。 备注说明 （该实验需要注意的抽出木板时动作要迅速 问题提示等） （可以配图）

序号 7 类别 分组 实验类型 模拟实验 实验名称 昼夜交替的模拟试验 实验目的 通过实验使学生知道昼夜交替是怎样形成的。 实验器材 地球仪、手电筒、大头针。 1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上 是否分成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。 实验步骤 2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？ 地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白 天，背着“太阳”的那面是黑夜。 实验现象 地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。 当这个地方转到刚被光照射到时是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚被光照不到时是傍晚。 实验结论 地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。 备注说明 （该实验实验时注意地球的自转 需要注意的 问题提示等） （可以配图）