最新健康评估习题集1—10章 - 图文

2.患儿，女性，八岁，因淋巴瘤给予化疗，虽然病情得到了控制，但发生了，严重的脱发，为了解患儿对以改变的身体特征外形的理解与认识，最好采用什么方法对其自我概念进行评估？(习题集304页) (六)案例分析题

病例简介，男性，五十岁，企业中层干部，再一次意外车祸中，腿部受伤严重被截肢，术后病人情绪非常的低落，自卑，不愿意接受单位同事和朋友的探望，有时会无故发脾气， 与家人交谈时称“这样还不如死了好”食欲及睡眠较差，应答迟钝，言语缓慢。 1病人最可能发生了什么问题？请阐明理由。

2.该病例进一步进行心理评估的重点和内容有哪些？

3.根据病例简介资料， 列举还病人初步的护理诊断假设和相关因素。 (习题集304页) (七)开放式讨论题

1结合自己的生活经历，举例讲解为何在不同团体中自我概念会发生变化。 2.结合自己的生活经历，举例讲解生活中的其他人如父母，教师对自我概念形成和发展的影响。 (习题集305页)

第七节 精神价值的评估

[习题] (一)配对题

(B)1评估是否有精神或宗教信仰 A 患病会影响到你的精神信仰吗？ (C)2评估是否参与有组织的宗教活动 B是什么给了你生活的意义和目的 (A)3评估可能会影响健康的精神信仰 C在你患病时，什么组织可以提供支持 (二)填空题

1 精神价值观是对生命(意义和目的)的关注。

2.精神健康是指病人对周围环境事物符合其(信仰系统)而感到满意的状态。

3相对精神价值观来说，(宗教) 是一个信仰的组织系统，常围绕着对超自然力量的膜拜。 4.南丁格尔曾说，(精神信仰)可以使人产生一种内在的力量，可以帮助病人有效的战胜疾病。 5. 病人感到信仰系统或他／她受到威胁的一种状态，称为(精神困扰) (三)单项选择题

1可能给健康带来消极影响的 精神信仰或宗教观点(B )

A禁止性乱 B祈祷可以治疗疾病 C禁烟酒 D饮食 限制

2当病人面对临终问题时，可以成为 个体应对资源的是(C) A社会地位 B经济状况

C精神／宗教信仰 D 取得的成就

3.日常精神体验量表(DSES)用于评估个体的(B) A认知水平 B精神／宗教信仰 C情绪情感状态 D健康行为

4. “是什么给你生活的意义和目的”用于评估(B) A认知水平 B精神／宗教信仰 C情绪情感状态 D健康行为

5.当病人表达“上帝可能在召唤我”说明其可能存在(B) A焦虑情绪 B 精神困扰 C记忆下降 D意志减退 (四)多项选择题

1.导致个体精神困扰产生的原因(ABCDE) A婴儿出生，事故，死亡。 B境遇的突然改变 C听到坏消息

D针对终末期癌症病人疼痛控制的讨论 E生命支持的取消或讨论

2有关精神价值观的描述正确的是(ABCE)

A帮助个体定义自我和自身生活的终极意义 B整合了自己与超自然力量和周围环境的关系。

C 精神信仰可以通过多种方式来实施,比如祈祷，冥想等 D 精神价值观与精神信仰的概念完全一致 E精神价值观是健康的重要影响因素 (五)思考题

1.举例说明精神价值观和信仰的关系。

2.病人出现精神困扰时可能有哪些方面的表现。 (习题集309～310页) (六)案例分析题

病例简介，女性，四十岁，病人与丈夫和两个孩子生活在农村， 此次来门诊进行高血压的例查, 检查发现自上次来访后，体重比上次增加了2.5kg，血压也比以前增高了许多，在问及最近病情情况变化时她说，“我最近不想做任何锻炼了”，进一步询问之后发现她已不能定期参加教会活动， 她说“我去参加教堂聚会，常能获得力量，得到鼓励，我常与教友一起散步，讨论上帝在我们的生活中做了什么.....现在我觉得精神濒临崩溃，却不能对任何人说，。

1 病人最可能发生了什么问题，请阐明理由

2.该病例进一步心理评估的重点，内容，方法有哪些？

3.根据病例简介资料，该病人最有可能的护理诊断假设及其相关因素 (习题集310页) (七)开放式讨论题

1在精神价值观的评估当中，护士应该以什么态度和病人进行讨论？如果病人不愿意，护士应如何反应。

2.你或你熟识得人有精神或宗教信仰吗？如何评价精神或宗教信仰对你或你熟识得人的健康的影响

第五章 社会评估 第一节 概述

一 配对题

A1.社会 A.人类存在和发展的重要条件

C2.文化 B.人类赖以生存和发展的物质条件的总和

B3.环境 C人的活动所创造的非自然状态的一切物质与精神产品 二 填空题

1.广义的环境是指人类赖以生存和发展的物质条件的总和，包括物理环境和社会环境。

2.评估个体角色功能的目的是了解个体承担角色的情况，是否存在角色适应不良，尤其是病人角色不良。

3.评估个体家庭的目的是寻找影响个体健康的家庭因素，制定有针对性的家庭护理计划。 4.评估个体环境的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素，为制定环境干预措施提供依据。

5.评估个体文化背景的目的是了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需求的护理。 三 单项选择题

1.对个体社会属性的评估包括（C） A.社会角色、个性、压力、环境 B.社会角色、文化、家庭、情绪感情 C.社会角色、文化、家庭、环境 D.社会角色、文化、家庭、语言 2.社会的组成要素不包括（D） A人 B文化 C环境 D物质

3.社会评估的目的不包括评估个体的（C）

A角色功能 B文化背景 C社会认同 D家庭 4.适用于物理环境评估的方法是（D）

A观察 B会谈 C评定量表测评 D实地考察

5.为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（B）

A家庭特征 B文化背景 C社会角色 D社会环境 四 多项选择题

1.文化的组成要素有（ABCDE）

A习俗 B法律与规范 C价值观 D信念 E信仰 2.评估个体社会属性的方法有（ABCDE）

A会谈 B观察 C量表测定 D实地考察 E抽样检查 五 思考题

1.简述社会评估的目的。

2.简述社会评估的方法。P314

第二节 角色与角色适应的评估

一 配对题

D 1.角色冲突 A个体的自我概念、自我能力与其角色期望不匹配 C 2.角色模糊 B个体角色行为难以达到过高的角色期望 A 3.角色匹配不当 C个体对角色期望不明确

B 4.角色负荷过重 D角色期望与角色表现之间差距太大，个体难以适应 E 5.角色负荷不足 E个体的角色期望不能完全发挥其能力 二 填空题

1.社会心理学中的角色是指社会对个体所规定的一系列与其社会地位相对应的行为模式，以及社会对处于某一特定位置的个体的行为规范。 2.由年龄和性别决定的角色为第一角色。

3.个体为完成每个生长发育阶段中的特定任务所承担的角色为第二角色。 4.个体为完成某些暂时性发展任务而临时承担的角色为第三角色。

5.当个体的角色表现与角色期望不协调或无法达到角色期望的要求时，可发生角色适应不

良。

三 单项选择题

1.导致角色冲突的原因为（A）

A角色期望与角色表现之间差距太大 B个体对角色的期望不明确 C角色期望过高 D角色期望与自我能力不匹配 2.导致角色负荷过重的原因为（C）

AJ角色变化太快 B角色期望与自我价值观不匹配 C角色期望过高 D主要角色与互补角色间沟通不良 3.年轻人易发生的病人角色适应不良的类型是（B）

A病人角色冲突 B病人角色缺如 C病人角色强化 D病人角色消退 4.老年人易发生的病人角色适应不良的类型是（C）

A病人角色冲突 B病人角色缺如 C病人角色强化 D病人角色消退 5.提示个体角色冲突的叙述是（B）

A我觉得很疲劳 B我因为工作而没有很好的照顾年迈的父母 C我觉得自己的时间不够用 D我觉得自己没有病 四 多项选择题

1.病人角色缺如多见于（BCE）

A老年病人 B年轻病人 C初诊为癌症的病人 D慢性病病人 E预后不良的病人 2.病人角色的特征为（ABCDE）

A脱离或部分脱离日常生活中的其他角色 B对自身疾病不负责任 C有积极配合医疗、护理和恢复健康的义务 D有知情同意的权利 E有要求保密的权利 五 思考题

1.张先生，中年男性，某大公司经理，事业有成，但常向下属抱怨“我因为工作而没有照顾好自己年迈的父母”，并为此深感沮丧。请问该案例有无角色适应不良的情况？若有，最可能的类型是什么？分析其产生的原因？

2.列举病人角色适应不良的类型及其影响因素。P319 六 案例分析题

病例简介 男性，57岁。一周前出差回来，因过于劳累，加上感冒后自感偶有胸闷、胸痛，自行含服麝香保心丸后好转，未到医院治疗。昨天因朋友聚会，多饮了些酒，感到心慌、心前区疼痛，含服麝香保心丸后未好转，即去医院急诊并收治入院。病人已婚，大学教授，教研室主任，工作负担重，责任心强，入院后经常电话遥控指挥工作，并且经常问医护人员何时能康复出院。

1. 病人可能会发生什么问题？请阐明理由。 2. 该病例进一步评估的重点与内容有哪些？

3. 根据病例简介的资料，列举该病人初步的护理诊断假设及其相关因素。P320 七 开放式讨论题

1.自己目前的角色有哪些？是否存在角色适应不良？

2.自己母亲或父亲的角色有哪些？是否存在角色适应不良？

第三节 文化评估

一 配对题

C 1.价值观 A个体在自身经历中积累起来的认识原则

A 2.信念 B一个社会及其成员所特有的物质和精神财富的总和 B 3.文化 C个体对生活方式与生活目标、价值的看法或思想体系