(全国版)19版高考语文一轮复习精选提分专练第二练文学类文本阅读_散文阅读专题二考点突破考点二概括内容

答案精析

1．D [“厌恶官场沉浮、想做隐者的心情”的理解无中生有。]

2．运用了比喻和拟人的修辞手法，用“安然”“从容淡泊”“悠然”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、深邃)的特点，抒发了作者对灵渠的深深赞叹(表达了作者被灵渠的灵性与美深深吸引住了)。

3．①灵渠历史悠久，厚重而飘逸；②灵渠导引舟船，滋养繁华，济世济人；③灵渠拥有无与伦比的设计和灵思；④灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的和谐；⑤灵渠教导我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心相通。

4．D [A项“担心赵木匠耳朵背，怕跟他说不清，说这个，他听成那个”是指没告诉他“我们”要干啥，不符合原文。B项“‘我’知道送出去的礼早晚会收回来”理解错误，是“我”很珍视这种对亲人和家园的情感。C项“一个‘捞’字反映出‘我’对基层干部的不满情绪”理解错误，这里的“捞”字只是写出了乡人的淳朴。]

5．①人口正在急剧减少，只有去的，没有来的。②地处乡村，民风淳朴，乡情浓厚。③相对闭塞落后，生产力水平低，经济物资缺乏。

6．①“寿房”是人死后备用的东西，这里为全文营造了一种伤感的氛围，增强了文章的感染力。②人死的多，出生的少，只有去的，没有来的，暗示着乡村的没落。③通过“寿房”这一物象，表达内心的荒凉，传达出对故乡的没落的一种焦虑情绪。

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