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石阡县第二初级中学申报省级安全文明校园经验交流

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  • 2025/5/6 20:28:21

智能人文双举措 铸就和谐平安校园

——申报“省级安全文明校园”经验交流材料

石阡县第二初级中学是县委、县政府为解决进城务工子女就近入学,缓解城区学校大班额,进一步推进义务教育基本均衡发展,全面实现“新两基”,按高标准、高规格于2015年招商引资新建的一所城区全寄宿制民办初级中学。

安全重于泰山,安全工作是学校工作的生命线。长期以来,我校始终把学校安全教育管理工作放在首位,牢固树立“安全第一”的育人理念,不断强化学校安全管理,提高师生安全意识,坚持在常规管理中落实安全,在课堂教学中渗透安全,在工作重点中突出安全,切切实实把“安全无小事”落实到行动上,做到警钟长鸣,常抓不懈。我们的做法是:智能人文双举措,确保“五个到位”,铸就和谐平安校园。

一、健全机制,确保责任落实到位

我校安全教育管理工作在各级党委、政府和教育主管部门的关心和指导下,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐校园的一件大事来抓。

(一)安全责任分解立体化。学校按照“党政同责、一岗双责”管理原则,成立了校长任组长、副校长任副组长,各处室负责人、班主任、校园保安等为成员的安全工作领导小组,并根据《中小学校岗位安全工作指南》层层分解,将40个岗位中的294条岗位安全工作职责形成清单,制定成册

发放到每位教职工手中,同时在各职能部门上墙,落实安全责任,真正形成学校校长亲自抓、分管领导具体抓、各处室齐抓共管的工作新格局。

(二)安全制度编制精细化。为切实把安全工作落到实处,真正做到防患于未然,学校班子成员通过充分讨论,积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见,制定了《石阡县第二初级中学校园安全管理制度汇编》,如《学校安全管理制度》、《校园安全工作手册》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、《宿舍管理制度》、《门卫制度》、《教职工工作考核细则》、《教师考勤制度》以及《校园各种安全应急制度》、《事故责任追究制度》、《安全事故防范预案》、《消防火灾应急疏散预案》、《防汛抗洪工作预案》等,让学校安全管理常态化、制度化、规范化。学校还将安全工作纳入年终评比和个人评职、评优、评先、晋级考核的重要内容,切实保障了制度的有效执行和责任的有效落实。

(三)安全教育管理网格化。为确保安全工作事事有人管、层层有人抓,责任得到有效落实,学校严格落实安全责任追究制,根据《中小学校岗位安全工作指南》和学校相关制度,在校长与街道教办签订安全责任书的基础上,校长与副校长,分管副校长与各处室,年级组与班主任及任课教师,班级与学生及家长一一签订安全责任状。通过层层分解,落实责任,各司其职,各负其责,实现安全教育管理网格化,确保人人都是安全管理员,人人都是安全责任人。

二、落实“三防”,确保防范措施到位

我校高度重视校园“三防”建设工作,全力构建“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控网络,确保师生和学校平安。一是人防抓落实。按照上级要求,学校分别聘请了法制、食品、交通、消防辅导员,配备了9名校园保安,6名专职宿管员;健全警务室、学生宿舍管理工作制度,建立警务室工作“十本台账”和学生宿舍“四个时段”查寝台账,严格落实学生外出、外来人员进校盘查登记和定期开展校园及周边巡查制度。学校严格落实行政领导带班,教师轮流值周,保安人员24小时值班制度。每周上、放学时段安排学校行政、值周教师和保安人员到校门口值班守护,引导学生有序进出校门。二是物防抓巩固。我校对学生实行全封闭管理,同时投入十余万元,配备了钢叉、盾牌等警务室“八小件”,消防设施设备齐全,能有效预防各种突发事件。三是技防抓提高。学校投入200余万元安装了校园视频监控,实现了校门、楼梯口、公共走廊、学生宿舍、食堂、实验室、财务室等重点部位和区域视频监控全覆盖,主要路口安装了人脸识别系统与红外线识别系统,并与县教育局一体化平台、公安天网工程互联对接,有效提高了学校的安全管理能力。

三、强化排查,确保隐患排查整治到位

我校坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,将校园及周边安全隐患排查整治工作摆在重要突出位置,做足做好“预防”文章,按照隐患排查治理“四不放过”原则,扎实开展安全隐患排查整治工作,及时消除校园及周边各种

安全隐患,确保不发生任何校方安全责任事故。

一是排查到位。学校每天由校园保安、宿管员、值周教师进行巡查,每周由总务处、安全办不定期开展检查,每月由学校组织各处室深入开展校园及周边安全全覆盖检查。在排查中,真正做到不流于形式,不走过场,横到边、纵到底,实现底数清、情况明,不留死角。二是建档到位。对排查出的隐患,由参与排查人员签字后上报学校安全办,安全办通过汇总,列出问题清单,统一建立档案。三是整改到位。学校针对安全办建立的问题清单档案,能解决的立即解决,不能立即整治的,提交学校行政会讨论,按照隐患整改“五落实”要求,制定整改方案、落实人员、资金,限时整改,限期整改,真正把问题化解在萌芽状态,避免安全事故的发生。

四、多管齐下,确保安全教育到位

我校高度重视学生的安全教育,始终贯彻“育人为本,安全重于泰山”的十字方针,以“养成教育”为主阵地,以“关注学生”为重点,多管齐下,积极开展丰富多彩的安全教育活动。

一是加强安全知识教育。学校始终把每周升旗仪式作为对学生安全文明教育的有效途径,每逢放假或集合集会更是把安全教育作为重点进行强调;每学期邀请“五老”、法制副校长、驻校民警等进入校园开展道路交通、禁毒、法制、消防、反邪教、食品安全等专题讲座,定期开展消防、地震、地质灾害等各种应急逃生演练活动;学校还要求每个班级每个学期至少要开展两次安全教育主题班会,要求全体教师在

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智能人文双举措 铸就和谐平安校园 ——申报“省级安全文明校园”经验交流材料 石阡县第二初级中学是县委、县政府为解决进城务工子女就近入学,缓解城区学校大班额,进一步推进义务教育基本均衡发展,全面实现“新两基”,按高标准、高规格于2015年招商引资新建的一所城区全寄宿制民办初级中学。 安全重于泰山,安全工作是学校工作的生命线。长期以来,我校始终把学校安全教育管理工作放在首位,牢固树立“安全第一”的育人理念,不断强化学校安全管理,提高师生安全意识,坚持在常规管理中落实安全,在课堂教学中渗透安全,在工作重点中突出安全,切切实实把“安全无小事”落实到行动上,做到警钟长鸣,常抓不懈。我们的做法是:智能人文双举措,确保“五个到位”,铸就和谐平安校园。 一、健全机制,确保责任落实到位 我校安全教育管理工作在各级党委

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