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2017-2018学年山东省济宁市曲阜市九年级(上)数学期中试卷带解析答案

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的垂直平分线交于点E,如图1所示,

∵A点的坐标为(﹣1,5),B点的坐标为(3,3), ∴E点的坐标为(1,1);

②当点A的对应点为点D时,连接AD、BC,分别作线段AD、BC的垂直平分线交于点M,如图2所示,

∵A点的坐标为(﹣1,5),B点的坐标为(3,3), ∴M点的坐标为(4,4).

综上所述:这个旋转中心的坐标为(1,1)或(4,4). 故答案为:(1,1)或(4,4).

15.(3分)我们把1,1,2,3,5,8,13,21,…这组数称为斐波那契数列,为了进一步研究,依次以这列数为半径作90°圆弧

,…得到

斐波那契螺旋线,然后顺次连结P1P2,P2P3,P3P4,…得到螺旋折线(如图),已知点P1(0,1),P2(﹣1,0),P3(0,﹣1),则该折线上的点P9的坐标为 (﹣6,25) .

【解答】解:由题意,P5在P2的正上方,推出P9在P6的正上方,且到P6的距离=21+5=26,

所以P9的坐标为(﹣6,25),

第13页(共21页)

故答案为:(﹣6,25).

三、简答题(共55分)

16.(6分)解方程:x2﹣3x=3﹣x. 【解答】解:原方程可化为x2﹣2x﹣3=0, (x+1)(x﹣3)=0, ∴x+1=0或x﹣3=0, ∴x1=﹣1,x2=3.

17.(6分)在4×4的方格纸中,△ABC的三个顶点都在格点上.

(1)在图1中画出与△ABC成轴对称且与△ABC有公共边的格点三角形(画出一个即可);

(2)将图2中的△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出经旋转后的三角形.

【解答】解:如图所示.

18.(7分)关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0. (1)求证:方程总有两个实数根;

(2)若方程有一个根小于1,求k的取值范围.

第14页(共21页)

【解答】(1)证明:∵在方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0中,△=[﹣(k+3)]2﹣4×1×(2k+2)=k2﹣2k+1=(k﹣1)2≥0, ∴方程总有两个实数根.

(2)解:∵x2﹣(k+3)x+2k+2=(x﹣2)(x﹣k﹣1)=0, ∴x1=2,x2=k+1. ∵方程有一根小于1, ∴k+1<1,解得:k<0, ∴k的取值范围为k<0.

19.(8分)收发微信红包已成为各类人群进行交流联系、增强感情的一部分,下面是甜甜和她的双胞胎妹妹在六一儿童节期间的对话.

请问:(1)2015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到红包的年增长率是多少? (2)2017年六一甜甜和她妹妹各收到了多少钱的微信红包?

【解答】解:(1)设2015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到红包的年增长率是x,

依题意得:400(1+x)2=484, 解得x1=0.1=10%,x2=﹣2.1(舍去).

答:2015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到红包的年增长率是10%;

(2)设甜甜在2017年六一收到微信红包为y元, 依题意得:2y+34+y=484, 解得y=150

所以484﹣150=334(元).

答:甜甜在2017年六一收到微信红包为150元,则她妹妹收到微信红包为334

第15页(共21页)

元.

20.(8分)如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米. (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围;

(2)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积.

【解答】解:(1)∵AB=x, ∴BC=24﹣4x,

∴S=AB?BC=x(24﹣4x)=﹣4x2+24x(0<x<6);

(2)S=﹣4x2+24x=﹣4(x﹣3)2+36, ∵0<x<6,

∴当x=3时,S有最大值为36; 由题意知∴4≤x<6,

∴当x=4时,花圃的最大面积为32.

21.(9分)已知:如图,⊙O的半径OC垂直弦AB于点H,连接BC,过点A作弦AE∥BC,过点C作CD∥BA交EA延长线于点D,延长CO交AE于点F. (1)求证:CD为⊙O的切线; (2)若BC=5,AB=8,求OF的长.

【解答】(1)证明:∵OC⊥AB,CD∥BA, ∴∠DCF=∠AHF=90°,

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的垂直平分线交于点E,如图1所示, ∵A点的坐标为(﹣1,5),B点的坐标为(3,3), ∴E点的坐标为(1,1); ②当点A的对应点为点D时,连接AD、BC,分别作线段AD、BC的垂直平分线交于点M,如图2所示, ∵A点的坐标为(﹣1,5),B点的坐标为(3,3), ∴M点的坐标为(4,4). 综上所述:这个旋转中心的坐标为(1,1)或(4,4). 故答案为:(1,1)或(4,4). 15.(3分)我们把1,1,2,3,5,8,13,21,…这组数称为斐波那契数列,为了进一步研究,依次以这列数为半径作90°圆弧,,,…得到斐波那契螺旋线,然后顺次连结P1P2,P2P3,P3P4,…得到螺旋折线(如图),已知点

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