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湘教版八年级地理中国的河流导学案 - 图文

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八年级上册地理学科课堂设计 第 周 第 2 课时

上课时间: 年 月 日 星期 备课组长签字

一、导入:(先放映有长江风景的《长江之歌》)这是一首什么歌?对!《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。今天我们就来学习祖国的第一大河——长江。 二、解析学习目标 明确学习重点,使学习有的放矢 三、学生小组合作: 时间:(2分钟) 内容:相互解决自主学习过程中疑难知识点,组长整理归纳小组无法解决的知识点。 目的:通过合作交流完成知识目标的学习,解决学 习疑问。 四、教师解疑强调。 1、,一般比较河流大小主要是从长度、流量、流域面积三方面来进行,而长江均占全国第一位!同时,也是世界著名的第三大河! 2、长江流域大部分处在我国亚热带季风气候区,雨季长,降水丰沛,可见气候对河流影响很大。 3、学习一条河流最主要是要分析掌握它各段的特征。河流水文特征主要受那些因素的影响?主要受气候、地形、植被的影响。长江所在南方地区的外流河有什么共同特征?流量大、汛期长、无冰期、含沙量小。 4、上游:落差大,多峡谷,多急流,多水能。分析“长江干流剖面图”。 河水在穿山越岭(横段山脉和巫山)时会形成多峡谷急流。 5、到中游后主要流经地形区。水流特点。中游干流的放大形状,看“九曲回肠”—“多曲流”。三峡急流河水冲入中游平原,在惯性作用下左摇右摆,形成曲流。尤其,从湖北的枝江——湖南洞庭湖口的城陵矶,即“荆江”河段有“九曲回肠”之称,这样弯曲的河道对航运对洪水的分洪影响,不利于航行水流不畅,极易泛滥成灾,因此有“万里长江,险在荆江”之说,今年的大洪灾也是这段最危险。新中国成立之前,群众称之为“命江”。江汉平原上的荆江河段呈现“船在屋上走,人在水下行”的险情,荆江河段在枯水期, 第二章第三节《中国的河流》 [自主、探究案] 设计人 杨雨青 教学目标 知识目标:1、了解长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河; 2、学会分析并掌握长江各段的水文特征;3、了解长江开发利用的现状及潜力;治理保护的首要任务。 过程与方法:1、长江上、中、下游不同的水系水文特征,是由于处在不同的地形和气候、植被等条件下形成的,通过鲜明的对照,培养学生 综合分析问题的能力,理解地理要素之间制约和依存的辩证关系;2、通过阅读长江水系,培养学生从图上获得河流水文特征的初步能力。 情感态度与价值观: 1、通过讲述长江是世界著名大河及其流域丰富的水利资源,培养学生的民族自豪感和民族自信心,加强建设祖国的责 任感与积极性;2、通过讲述长江解放后的巨大变化,对学生进行热爱祖国社会主义制度的思想教育;3唤起学生对保护长江环境,保护长江流域生态平衡的主人翁责任感。 重点与难点:重点:1、各段的水文特征; 2、长江的开发利用及治理保护。 难点:1、河流特征与地形、气候、植被关系的分析;2、读、析长江干流剖面图; 项目 发源地 源头 注入海洋 长度 流域面积 地位 形状 流经省区 流经地形区 支流湖泊 上游及特征 中游及特征 下游及特征 水能和水运 长江 ___________________山 ( )米 180 万平方千米 V+W 黄河 ___________________山 ( )米 75.24万平方千米 中国第______长河 ( )字形 汾河(晋)、渭河(陕) 河源----内蒙古( ) 落差大,峡谷多,富水能 河口----河南( ) 多泥沙 ( )------入海口 水流缓慢,泥沙淤积,形成“ ” 中国第____大河,世界第____长河 河源----湖北( ) 宜昌----江西( ) 江西糊口------入海口 江阔水深,航运便利 落差大,峡谷多,水利资源丰富 多支流,多湖泊,河道弯曲 1. 水能:水能资源丰富(落差大,主要集中于上中游河段:龙羊峡、刘 水量多),主要集中于_____河段。 家峡、三门峡、小浪底 2. 水运:长江自古就有“ ”之称。 1

堤内水已经明显高出堤外路面,倘到丰水期或是汛期,对两岸人民的威胁可想而知。解决办法:裁弯取直,建分洪工程,建水利枢纽工程等。支流的特点多支流,多湖泊 6、用雨带的推移分析,这种南北对称的支流分布对长江干流的水量的调节作用:一般年份,南北不同时期进入汛期,洪峰错开,从而削减洪峰,对干流的水量起着天然的调节作用。有些年份,南北支流同时涨水,特别是川江、汉江洪水一起袭来,中游的防汛、抗洪任务就十分艰巨。1988年就是如此。长江中游是我国著名的稻米产区“鱼米之乡”,素有:“两湖熟,天下足”之说。因此治理好中游的水患相当重要。 7、下游:水流平稳,江阔水深。长江对人类的作用:灌溉、航运、发电。稻谷、淡水鱼。长江流域面积只占全国的1/5,但其他各项都超过1/5,尤其工农业总产值占全国的2/3,所以说是我国的“精华区域”,中下游是著名的“鱼米之乡”。在航运方面的运量可以相当于14条京广铁路的运量,在世界上也是极为罕见的,自古以来就是我国东西航运的大动脉,被誉为“黄金水道”。长江的航运价值:干支流水量大,中下游江阔水深;而且本区是全国的精华地区。 水能宝库:葛洲坝号称长江第一坝,是目前我国最大的水利枢纽,发电能力270万千瓦,相当于1949年的全国发电量的3倍。但是,现在的开发利用率还不足5%。规模更大的长江三峡工程建成后将成为世界上最大的水电站(发电量将为葛洲坝发电量的6倍,约1820万千瓦,远大于伊泰普水电站的1260万千瓦)。三峡工程的主要作用:防洪、发电、航运、养殖、供水、环保等。 8、防洪是目前综合治理长江的首要任务。 五、教学后记: 水患灾害 治理措施 中游:荆江“九曲回肠”之称,长江洪水对中下游平原地区危害最大 ①荆江河段:裁弯取直 中游:水土流失 下游:“地上河”,易决堤改道 ①在上中游,特别是________地区,大力开展________工作,控制水土流失,减少泥土下泄 ②在下游__________,加固黄河大堤。 ②上游植树造林,水土保持;中下游兴修水利工程 【合作探究】 1、长江中下游平原经常发生严重水灾,是分析形成水灾的原因及治理措施。2、有人说“河流落差越大,水能资源就越丰富。”这句话对吗? 3.读下图解释: 7米 ①该图表示黄河___________河段,称为“__________”,其形成的主要原因是___________②为防止灾害,在该河段可采取的措施有_____________。 4.黄河凌汛:凌汛是一种冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。 黄河凌汛出现的河段在上游的___________,下游____________。治理凌汛措施:_____________。 5. 黄河是中国第二长河,为什么不能说它是中国的第二大河呢? 【课堂训练】 1、下列有关我国河流的叙述,正确的是 A 只要是流向外国的河流就是外流河 B 我国外流河分为太平洋水系和印度洋水系 C 我国西北地区的河流都是内流河 D 怒江、雅鲁藏布江均注入印度洋 2、我国最长的内流河是 A 额尔齐斯河 B 塔里木河 C 雅鲁藏布江 D 怒江 3、我国注入北冰洋的河流 A 黑龙江 B 乌苏里江 C 长江 D 额尔齐斯河 4、我国内流河大多分布在 A 东南沿海地区 B 东部季风区内 C 西部非季风区内 D 黄河和长江流域 5、我国绝大部分河流注入 A 印度洋 B大西洋 C 北冰洋 D 太平洋 6、影响我国多数河流自西向东流的足以自然因素是 A 地形 B 地势 C 气候 D 位置 7、被称为“地上河”的黄河河段是( ) A、黄河上游 B、黄河中游 C、黄河下游 D黄河中下游 8、长江和黄河都流经我国的( ) A青藏高原黄土高原 B、四川盆地华北平原C地势第一级、第二和第三级阶梯 D青海省和甘肃省 9、有关黄河的叙述,正确的是( ) A、是世界第二长河 B、是我国第二大河C、含沙量世界最大 D、有巨大的运输价值 2

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八年级上册地理学科课堂设计 第 周 第 2 课时 上课时间: 年 月 日 星期 备课组长签字 一、导入:(先放映有长江风景的《长江之歌》)这是一首什么歌?对!《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。今天我们就来学习祖国的第一大河——长江。 二、解析学习目标 明确学习重点,使学习有的放矢 三、学生小组合作: 时间:(2分钟) 内容:相互解决自主学习过程中疑难知识点,组长整理归纳小组无法解决的知识点。 目的:通过合作交流完成知识目标的学习,解决学 习疑问。 四、教师解疑强调。 1、,一般比较河流大小主要是从长度、流量、流域面积三方面来进行,而长江均占全国第一位!

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