高中生物高考模拟测试备考试题1340

高中生物高考模拟测试备考试题2019.10

1,1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因

转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代 C．能合成人的生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素

2,鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中，不正确的是

A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度 B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱 C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分 D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体

3,下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中① ~ ⑥为各个时期的细胞，a ~ c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A．与①细胞相比，②细胞的相对表面积减小，物质运输的效率减弱 B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，基因表达产物也相同

C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是由于⑤⑥细胞中的遗传物质的改变 D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

4,关于细胞全能性的理解不确切的是

A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

5,下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 ①“多利”的诞生属无性繁殖 了核移植技术

③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 了细胞融合技术

⑤动物细胞培养是整个技术的基础 了胚胎分割技术

A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ ②③④⑤

6,下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是 A．甲状腺

B．垂体

C．唾液腺

D．卵巢 C．①②③⑤ D．①⑥“多利”的诞生采用④“多利”的诞生采用②“多利”的诞生采用

7,已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a、b、c的移动方向分别是

A．下移、右移、上移 B．下移、左移、下移 C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移

8,科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列叙述错误的是

A．目前还不能用化学方法合成目的基因

B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞 C．含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株 D．可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性

9,接种过甲型H1NI流感疫苗的人，当甲流病毒再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程主要是

A．接种的甲型H1N1流感疫苗可以消灭侵入人体内的甲型HINl流感病毒 B．记忆细胞分化形成效应细胞毒T细胞使靶细胞裂解 C．巨噬细胞吞噬甲型H1NI流感病毒

D．记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与甲型H1NI流感病毒结合

10,下列有关同位素示踪法的叙述，正确的是 A．小白鼠吸入1802后，呼出的二氧化碳一定不含18O

B．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后煌的大肠杆菌有放射性

C．可以用15H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成及运输过程

D．可以用15N标记的噬菌体侵染细菌来说明蛋白质外壳不进入细菌细胞

11,．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A．3 B．9 C．4 D．12

12,在DNA测序工作中，需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ、BamHI和二者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是