小学五年级科学下第一、二单元复习题

小学五年级科学下第一单元《沉册和浮》 一、 填空

1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。

2、同样重量的物体，我们可以改变它的（ 体积 ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。

3、 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。

4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量） 和物体的 （体积）有关，还和液体的（性质）有关。

5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量 ）。

6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮 ）。盐水比清水（重）。 7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。

8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。

9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。

10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量 ）。

11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积 ），这个物体就可能变成浮的。 12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量( 30 )毫升。

13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。

14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。 15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大 ）。 16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。

17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。 二、 判断题

1、（X）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。 2、（X）在水中沉的物体可以在油中浮。

3、（X）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。

4、（X）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。 5、（√）变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。 6、（X）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

7、（X）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。 8、（X）马铃薯比同体积的清水重，所以在清水中是浮的。 9、（X）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。

10、（X）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。

11、（X）.轻的一定浮，重的一定沉。

12、（√）人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。 13、（X）只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 14、（X）物体在不同液体中受到的浮力相同。

15、（√）比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。 16、（X）只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。

17、（√）历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。 18、（√）物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

19、（X）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。 20、（X）物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 21、（X）液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。

22、（X）酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。

23、（√）体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。 三、选择

1、下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ② ） ① 铝球 ② 干木球 ③ 铁球

2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ③ ） ① 它的重量 ② 液体浓度 ③它的体积 3、下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ② ） ① 小石头 ② 萝卜 ③ 橡皮

4、马铃薯放入（③ ）中会浮起来。 ① 淡盐水 ② 清水 ③ 浓糖水

5、同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ② ）最重。 ① 塑料块 ② 清水 ③食用油

6、当物体在水中受到的浮力（ ① ）重力时就下沉. ①小于 ②大于③ 等于

7、同样50克的方木块，（ ② ）容易浮。 ① 体积小的 ② 体积大的 ③ 一样

8、下列物体在水中上浮的是①②⑤⑥⑧⑩ ，下沉的是 ③ ④ ⑦⑨ 。 ① 香油 ② 塑料瓶盖 ③ 硬币 ④蜂蜜 ⑤乒乓球 ⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨石块 ⑩泡沫板

9、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与 A 有关。 A、改变轻重 B、改变高低 C、改变大小 10、塑料在（ C）中会沉。 A清水 B盐水 C食用油

11、同体积下列物体，最重的是（C ） A马铃薯 B清水 C浓盐水 12、测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是 （ A ）。

A下沉 B上浮 C停在水中任何深度的地方

13、轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ C ）重力 A大于 B小于 C等于

14、 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（B ）

A重力 B重力加拉力 C重力减拉力

15、 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（ B） A甲大 B乙 大 C一样大

16、 潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ B ） A慢慢变大 B 不变 C逐渐变小

四、连线题：请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来 淹不死人的湖 改变物体的大小 钢铁造的轮船 改变物体的重量 潜水艇 改变液体的密度 五、原理分析

钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？

答：因为钢铁制造的船改变了原来钢铁的体积，使排开的水量增大，即增大了水的浮力。所以钢铁造的大轮船却能浮在水面上。 六、简答题

1. 一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的办法多）

答：1、把橡皮泥做成船型。2、把橡皮泥粘在泡沫或者乒乓球上

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。 答：（潜水艇）是在体积不变的情况下，通过改变重量来实现沉浮的，所以“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。 小学科学五年级下册第二单元 一、单项选择题。

1、水受热以后，（C ）会增大，而（D）不变。 A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量

2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（A），物体就（ C ）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（ B ），物体就（D ）了。 A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩 3、（D ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有(D )。所说的铅其实是铅和（D ）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（D ）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。 A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑

4、热总是从较（B ）的一端传向较（D ）的一端。 A、粗 B、热 C、细 D、冷

5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（ B ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。（C ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。（ A）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。 A、热传导 B、对流 C、热辐射 二、多项选择题。

1、大多的（ABC ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。 A、液体 B、固体 C、气体 D、物体

2、有(ABCDEF)可以使我们的身体能热起来 A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖

D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣

3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（BD ）。 A、铜 B、锑 C、钢 D、铋

4、（AD ）是热的良导体，吸热快，散热快；（BC ）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。

A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁 三、填空题。

1、（热 ）是一种能量的形式，（热 ）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积 ）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩 ）。

4、常见的物体都是由（微粒 ）组成的，而（微粒 ）总是在那里不断地运动着。 5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ 热传导 ）。 四、判断题。

1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（×） 2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（×）

3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（× ）

4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（√ ）

5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（√ ） 6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质??所有物体都有热胀冷缩的性质。（× ）

7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（× ） 8、空气是热的良导体。（× ）

9、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（√）

五、看图填空题。

1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？

答：原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积（胀大 ），就会向四面延伸，有了这些缝隙,留出了延伸的余地；冬天冰天雪地，温度很低，水泥路面又要（收缩 ）。每一块水泥路面都（收缩），缝隙处被拉大。如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的（热胀冷缩）拉得四分五裂，整个路面就要坏掉。所以水泥路面要做成一块块的。