最新少先队辅导员工作经验交流材料(精选多篇)

（1）、紧紧结合具有教育意义的节日，适时开展学生的教育活动。以《学生日常行为规范》、《小学生守则》为准绳，加强学生的行为习惯的养

成，各中队制定相应的措施配合大队部的活动。深入持久的开展爱国主义教育，热爱家乡的教育，热爱劳动的教育，增强道德观念的教育，尊老爱幼的教育，安全教育，环境保护的教育。针对以上大的活动内容的确定，大队部安排了几次针对性强的活动：爱家乡书画展览、安全知识讲座、争做环保小卫士、高年级百科知识问答、相信科学，破除封建迷信专题知识讲座、兴趣特长大比武等。各中队也安排了一些有意义的活动,如第二中队安排了“祖国颂”诗歌朗诵会、第一中队安排了实践活动：手拉手清洁校园卫生、第三中队安排了我帮妈妈干家务主题教育队会。

2、抓实每周的国旗下演讲，按照学校的安排表，教师积极认真的准备材料，所准备的材料要做到内容新颖有教育意义，起到潜移默化的作用。

3、强化红领巾广播站、德育室、少先队活动室等途径的宣传教育，红领巾广播站开设有好歌大家听、精品习作、校园新闻等栏目，每周播音两次按部就班。

4、利用“六一”举办了“放飞梦想”的文艺演出，进行了阳光体育达标运动会，既提高了学生的技能，又锻炼了队员的身心健康。

三、加大经费投入，确保少先队工作正常开展。

1、在学校经费十分紧张的情况下，先后投入3000多元，各种体育用品，完善了学校体育设施。还新添了音响设备，保证红领巾广播站的顺利开播。

2、学校每学期都要挤出一定经费，为活动开展保驾护航，对每次活动涌现出的优秀队员和优秀辅导员进行表彰。2020年，在庆祝 “六一”表彰队会上，共表彰各类活动中涌现出的优秀队员31人次，优秀少先队员20人，优秀中队两个，优秀辅导员两个，共计资金1000多元，有力的促进了少先队工作的再发展。

3、学校多方筹集资金，开辟了德育室、文体器材室、图书室、红领巾广播站，为活动的开展提供了活动阵地。

四、取得的成绩

1、加强了少先队员的爱国主义教育和热爱家乡的教育。

2、建立一支具有创新精神、思想活跃、工作能力强的少先队辅导员队伍。

3、组织少先队员开展了有益的活动，每年“六.一”要举办文艺汇演。并且涌现出了一些能歌善舞的优秀少先队员。

4、定期开展的以爱国主义教育为主题的故事演讲、诗歌朗诵、小歌手、手抄报等比赛活动，使少先队员们在活动中得到了锻炼，展示了少先队员们的素质才能，同时向学生家长汇报学校在实施素质教育所取得的成果，受到了家长的一致好评。

5、学生安全意识显著增强。路队秩序有了明显好转，没有发生过一起安全事故。

五、存在的问题

1、社会上存在着不利于少年儿童健康成长的因素，一些不良风气和不健康思想严重影响着青少年的成长。家庭教育的负面因素，少数家长文化水平不高，思想不够解放，不能以身作则，向青少年灌输不科学的人生观和是非观，影响了青少年对世界的正确认识。同时，家长把成绩好坏作为好孩子的唯一标准，片面追求升学率，忽视对青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，

甚至智优德劣的学生。

2、过分强调安全因素阻碍了德育实践活动的开展。对青少年安全问题，没有一个安全评估标准，导致家庭、学校、社会相互推诿指责，学校承担巨大的心理压力。学生的安全保障是第一警戒线，学校为了避免发生学生安全事故，而招致家长和社会的谴责，尽量不举办校外活动，诸如生活体验，参与社会、了解社会的实践活动等。

3、过分的追求教学成绩，导致辅导员精力分散，思想上不重视，很大程度上影响了少先队的建设。

火红的队旗，是少先队的标志！神圣的星星火炬，是少先队的精神！飘扬的红领巾，是少先队的呼唤！为了能够更好的发挥少先队的作用，这

就需要我们少先队工作者不断学习，不断创新，为学生的健康成长贡献自己的力量。