江苏省南京市2016-2017学年高一下学期期末考英语试卷(含答案)

（1） 简要描述图表所反映的数据； （2） 分析学生睡眠不足的原因；

（3） 给出你对改善此现状的建议（至少两点）。

【写作要求】

（1） 词数 120 左右。开头已经写好，不计入总词数。 （2） 作文中不得提及考生所在学校名称和本人姓名。

【评分标准】

内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。

Recently, our school has conducted a survey on students sleeping hours. As is shown in the chart,

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南京市2016～2017学年度第二学期期末学情调研测试卷

高一英语参考答案

2017.06

第一部分 听力（20分） 1-5 BCABA 6-10 ABCBA

11-15 CCACB

16-20 CBACB

第二部分 英语知识运用第一节 单项选择（15分） 21-25 BDBDB 26-30 CAADC

31-35 CACDB

第二节 完形填空（15分） 36-40 DCABC 41-45 BCDBB

46-50 DADCA

第三部分 阅读理解（30分） A 篇 51-53 BDC B 篇 54-57 DDCA

C 篇 58-61 BACB

D 篇 62-65 BCDA

第四部分 任务型阅读（10 分）

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66. work

72. Findings/Results

67. increasing

73. proved/proven/shown

68. daily 70. less

74. communication

69. recognize/acknowledge/appreciate 71. results 75. differ/vary

第五部分 词汇检测（5分）

76. analysis

77. convenience

78. frequently

79. complain

80.practical

第六部分 课文填空 (5分)

81. attempts 86. to

82.boundaries 87. precious

83. put

88. honor/honour

84. forward 89. against

85. comes 90. distance

第七部分 书面表达（20分） One possible version:

Recently, our school has conducted a survey on students sleeping hours. As is shown in the chart, only 10% of the students sleep eight hours daily. Another 20% spare about 7 hours for sleep every day. Sadly, there are 70 % of the students who sleep less than 7 hours.

Why do students lack enough sleep? It is assumed that too much homework and overuse of mobile phones before sleep are two important contributing factors.

Action should be taken to solve this problem. It is considerate of our teachers to assign less homework so that students can save more time for sleep. In addition, students are forbidden to use digital devices when lying in the bed. Instead, we can do some physical exercises to have a sound sleep.

In short, a good amount of sleep is of great importance to us. (124 words)

书面表达评分建议

一、评分原则

1. 本题总分为 20 分，按 5 个档次给分。

2. 评分时，可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确

定或调整档次，最后给分。

3. 少于 100 词或多于 140 词的，从总分中酌情减去 1-2 分。

4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的

连贯性及语言的得体性。

5. 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英

美拼写及词汇用法均可接受。

6. 如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1. 简要描述图表所反映的数据；

2. 分析学生睡眠不足的原因；

3. 给出你对改善此现状的建议（至少两点）。

三、各档次的给分范围和要求 第五档 完全完成了试题规定的任务。 ? ? （很好） （17—20分） ? 覆盖所有内容要点。 语法结构和词汇有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 有效地使用了衔接手段，全文结构紧凑，内容连贯。 完全达到了预期的写作目的。

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第四档 （好） （13—16分） 完成了试题规定的任务。 ? ? ? ? 虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构和词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间的衔接手段，全文结构紧凑，内容较连贯。 达到了预期的写作目的。 第三档 基本完成了试题规定的任务。 ? ? ? ? 虽漏掉一些内容，但基本覆盖主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 应用简单的衔接手段，内容基本连贯。 （中等） （9—12分） 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档 未恰当完成试题规定的任务。 ? ? （较差） （5—8分） ? ? 漏掉或未清楚描述某些主要内容，写了一些无关内容。 语法结构单一，所用词汇有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对所写内容的理解。 较少使用衔接手段，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第一档 （差） （1—4分） 未完成试题规定的任务。 ? ? ? ? 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容。 语法结构单一，所用词汇不当。 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响内容理解。 缺乏语句间的衔接手段，内容不连贯。信息未能传达给读者。 0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与试题要求内容无 关或无法看清。

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