室内种植观赏植物研究，研究性学习开题报告

《室内种植观赏植物种类的研究》

研究性学习的开题报告

年级：三、四、五

一、 课题题目：《室内种植观赏植物种类的研究》 1. 指导老师： 2. 课题组成员：

三四五年级学生 3. 研究方法：调查

4. 课题提出背景说明：在农村，随着居民居住条件的改善，人们已经突破了以往对居住场所的要求，防风防雨御寒，而追求健康舒适美观，家家户户都会在居室内放几盆花卉等观赏植物，或为美观、或为净化居室空气，关于室内种植的绿色植物多种多样，但是否是适宜于室内种植，对人的健康是否有害等问题都是普遍存在的。而我们这个小组是寻找更适宜于室内种植的，对人的健康更加有益的绿色植物。

5. 研究课题的意义和价值：可以让喜欢在室内种植绿色植物的人享受到在室内种植绿色植物的益处。

6. 任务分工： 负责网上搜图，并表明图片的名称、种类、功能。 7. 、 负责写报告，以及结论。 8. 负责资料整理，及保管，陈述报告。 二、 研究内容：《室内种植观赏植物种类的研究》

1. 可行性分析：图书资料、各类科学书籍、相关报刊、电脑网络。

2. 研究计划：

（1）研究假设：当今社会越来越多的人在了解关于用绿色植物装饰室内环境的知识，在此领域有很大发展空间。

（2）研究方法：本课题研究的方法主要采用网络调查、学生实地调查。

（3）调查家乡一些居民用绿色植物装饰美化居室的现状与展望。首先，我们准备深入查阅相关资料，了解相关信息和确定研究方法，在网络上查找相关资料。了解目前居民绿色居室的现状与发展前景。

阶段 一 二 三 四 时间 2013.9.30—10.2 2013.10.3—10.4 2013.10.5—10.7 2013.10.7—10.12 主要任务 查阅资料 制作开题文档 网络调查 信息资料整理 阶段目标 了解绿色植物室内装饰现状 撰写开题报告 根据不同家庭情况调查 完成课题 3. 研究进度

4. 预期成果：调查报告。 5. 呈现形式：文字、图片。 6. 指导老师意见：

7. 可能存在的问题：对植物的种类，功能查找不全面。

指导老师签名：

2013年9月19日