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心声作文600字7篇
\小小少年,背着书包,做不完作业,听不完的唠 叨……”我想这首歌,同学们一定都听过,这就是《快乐 星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画,文中画的是:一只蜗牛对一 只蚂蚱说:“我比人类走的快! ”蚂蚱大笑,蜗牛说:''笑什 么?走,让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书 包喘不过气的小学生比赛,蜗牛和蚂蚱跑在学生前面,蚂 蚱惊奇的说:“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深, 作者只是用风趣幽默的语言和图画,就画出当代老师和家 长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
自进入9 0年代以来,“减负\的呼声越来越高,可是 漫画中的那类学生还是出现过的,不是吗?当学生的,还 是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把 自己的意志强加给孩子,期望孩子的成绩比别人高,在争 中有绝对的优势。于是,他们给孩子们买一大堆练习题、 卷子,给孩子报一个又一个辅导班,给孩子请了一位又一 位家庭教师……他们无视孩子快乐与否,只是强制性地把 孩子培养成机械化的人,只是一味地剥夺孩子自由的权利。 而老师,则与父母联手,课上一大
堆知识全让我们记住, 课下一大堆作业又堆积如山,等我们解决。“减负”何在? 学生的自由何在?整天被关在屋里做作业,老师。家长, 你们可想到过,我们多渴望呼吸新鲜空气,多渴望重见蓝 天白云,多渴望又见青山绿水,多渴望欣赏百花争艳…… 你们又可曾想过,我们不是学习的机器。当你们那“望子 成龙,望女成凤”心切的时候,受苦是我们。
我们真想大声呐喊:“爸爸妈妈,我们需要'减负'! 老师,我们很累!”
扁一:心尸
晚饭过后,我独自站在阳台上。望着眼前的景象,我 不禁叹了一口气。唉,街道上、小山上全都沉浸在车笛声、 车尾气之中。回想以前,那山青水绿的时候,鸟儿站在树 梢上欢快的唱着歌儿,
小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑,农民们日出而 作,日落而息。一切都是这么祥和、安宁……
“想什么呢? ”爸爸拍着我的肩膀说。“哦,没什 么……”我们谈了一会儿,后来他去看电视了。
在苍茫的夜空中,看着眼前的“风景”。我感慨万分, 短短几年间,地球竟然发生了这么大的变化。乡下的小河 不再清了,鱼儿也消失了,只留下数不出的塑料罐。那欢 快的叫声似乎随着清澈的小河而去,换来的是叮咚响的塑 料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。动物在减少,人类 在增多,仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“发 展”。加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类 以外的一切生命体数量、种群急剧减少。地球卜卜这位无 私慷慨的母亲,她把她的一切都给了我们,而我们却在无 限制的索取,索取后还向她抛垃圾。这一切都使她迅速衰 老。她也给了人们一个又一个的警钟卜卜两极冰川融化, 海水暴涨,淹没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆 虐;黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪 的人们吗?
又是我也想不明白,那些人用地球的寿命换来的钱, 难道有地球贵重吗?人类如果再这样破坏地球,吃亏的还 是人类自己。所以,人们应该立即行动起来,保护地球, 保护我们地家园!
总而言之,保护地球使我们全社会共同的责任,是我 内心
发出的真诚的感叹,也是我们亿万少年儿童共同的心 声!
扁二:心尸
“每个人都拥有属于自己的心声,让我们勇敢的倾吐 吧!\IH卜题记
已经是春暖花开的三月了吧,为什么我还有冷到心底 的感觉?为什么总想往人群最深处躲藏?或许真的是生活 的节奏太快,或许我早已对季节麻木,习惯性的匆匆走过, 习惯性的直达目的地,对于眼前路过的风景,从来不曾抬 头去望……
我以为自己很坚强,以为自己什么都不在乎,什么都 当没发生过,努力让自己不去想。但,心底那抹撕心裂肺 的痛楚是骗不了人的。
我徘徊,我迷惘,我想逃到天涯海角,但现实的黑暗 紧紧纂着我,吝啬得连小小的“通行证”也不肯施舍给我, 逼我去面对残酷的事实……
我以为我可以坦然面队,可为什么我的心,一点点地 凉下去,如同风口的化石?我想用笑去面对,可是脸也来 欺负我,不听我的使唤,我麻木了……
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