2014年10.25金华市事业单位联考公告解读及考试预测

2014年10.25金华市事业单位联考公告解读及考试预测

浙江华图 孙谦

2014年下半年金华市事业单位联考于9月22日报名，10月25日考试。与往年相比2014年招考量大幅度增加，截至目前为止招考总人数为266人（其中卫生系统190人，教育系统22人），为历年最高。 表一 公告时间 招考地区 招考人数 2013.5 2013.9 2013.9 表二 公告时间 招考地区 2014.4 （5.17联考） 考试科目 《综合基础知识》 《综合基础知识》 《职业能力倾向测验》 《综合基础知识》 婺城区 婺城区 金东区 35 33 19 招考人数 59 69 34 266 考试科目 《综合应用能力》 《综合基础知识》 《职业能力倾向测验》 《综合应用能力》 《综合应用能力》 金华市 婺城区 金东区 金华市 2014.6 2014.7 （8.2联考） 2014.9 （10.25联考）

通过表一和表二对比分析，本年度招考最大变化在于考试科目，往年的金华事业单位考试大多以《综合基础知识》

和《职业能力倾向测验》为主，而今年主考《综合应用能力》。

华图教育是全国及浙江省公务员和事业单位考试研究与培训的标杆性机构，对《综合应用能力》、《综合基础知识》、《职业能力倾向测验》的研究也是遥遥领先其它同行。华图教育专家提醒各位考生，“知己知彼，百战不殆。”下面我们360度全方位解读《综合应用能力》：

《综合应用能力》是2014年浙江省事业单位三次联考笔试主要考试科目之一。其最早是2010年湖北省省直事业单位招聘考试中的公共考试科目，之后上海市事业单位考试也开始考查《综合应用能力》科目，浙江省的温州、舟山也曾以市县级单位考察过这一科目。《综合应用能力》考试时限150分钟，满分100分。

《综合应用能力》全为主观题，主要考察考生的阅读理解、语言基础、文字表达、综合分析、解决问题、公文写作与改错等能力。在考试难度上比《综合基础知识》有所增加，题型更为复杂，曾考过的辨析题、案例分析题、文言文翻译题、论述题、公文改错题、作文题，让很多考生应对起来捉襟见肘、抓耳挠腮。《综合应用能力》也让一些裸考的考生成为真正的“酱油瓶”，不认真备考将难以取得高分。2014年金华本次联考一些岗位还突出了对“专业知识（含实践技能）”的考察，例如会计、校医、计算机等岗位，这更让一些考生头疼。（不考专业知识的岗位综合成绩组成为：综合应用

能力50%+面试50%；考察专业知识的岗位综合成绩组成为：综合应用能力30%+专业知识30%+面试40%；考察专业知识和实践技能的岗位综合成绩组成为：综合应用能力30%+专业知识30%+专业实践技能20%+面试20%。）

通过对以往《综合应用能力》真题的研究，考试题型会

有所变化，案例分析和写作较为固定，分值比重占80/%。

（一）案例分析题一般考查本年度的社会热点问题，包含经济、文化、生态、民生等方面。通常会给出一到两个案例材料，材料后设置题目，题目可能考察分析原因、提出对策或是概括归纳要点。因而，这一题型与申论客观题目考查相类似，考生也可参照申论技巧进行备考。

例题：

1.结合所给材料，请分析当前公民个人信息被泄露的原因。 2.“大数据”时代，防止个人信息被泄露可采取哪些措施？

（二）写作题类似与申论作文，甚或是高考作文，有些是基于材料基础之上写一篇文章，有些是直接给出话题要求写作，文章的表达文体多以议论为主，即议论文。议论文最简单的文章结构就是“提出问题——分析问题——解决问题”，俗称策论文。在较为紧张的备考阶段，考生可先掌握最基本的文章结构进行练习，之后再尝试写评论性文章。 例题：

请结合以上材料，以“让每个人都有‘出彩’的机会”为题，联系实际，写一篇1000字左右的议论文。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

另外，20/%的分值占一个题型，曾考过的辨析题和文言文翻译题更加多样化的考察考生的综合素质。

（一）辨析题多以政治、经济、哲学、法律为主，要求考生能判断这句话正确与否，并说明理由。这类题型需要考生有一个常识性的判断标准，无论观点正确、错误还是片面，都需要考生充分论证，论证方法有正反对比论证、举例论证和道理论证等，也可采用多种论证方式相结合的方法。

例题：

1.真理和谬误作为两种不同的认识结果，是相互依赖，相互对立，并在一定的条件下可以相互转化的。

2.政治体制改革是全面深化改革的重点。

（二）文言文翻译与分析题是今年首次出现的新题型，主要考察考生语言文字基础知识和综合分析论述能力。

例题：

淳于髡曰：“男女授受不亲，礼与？”孟子曰：“礼也。”曰：“嫂溺，则援之以手乎？”曰：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手者，权也。”曰：“今天下溺，夫子之不援，何也？”曰：“天下溺，援之以道；嫂溺，援之以手。子欲以手援天下乎？” 问题：

1.请将上面这段文字翻译成白话文。 2.试简要评论这段文字所表述的观点。

除外，15种类型的公文写作考生也不容忽视，可参考华图出版的《综合应用能力》或《综合基础知识》蓝皮书，重点掌握不同类型公文的格式或体例。宣传稿、策划案、调研报告（提纲）等也应引起广大考生注意。

例题：

全体市民：

据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性传染病热已传人本市，并已造成十几人死亡。经本市防疫部门证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起XXX热的病例。经核查证已查明，这一消息源于本市“晨报”九二年4月1日的一则“愚人节特快报道”。“晨报”这种不顾国情照搬西方文化极不严肃的做法是非常错误的，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有关部门已对本报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等待纪律处分的处理。有关单位应汲取这一教训，采取措施以予杜绝。特此通报。

XXX 市人民政府启 一九九二年五月六日

因考试时间有限，所以考生要有针对性的备考，广撒网可能会事与愿违，重点放在案例分析和写作题型的备考上，多做真题，多写多练，认真研究。

最后，建议广大考生在时间允许的情况下多看看半月谈和新华网评，学习一下专家学者的思维角度、看问题方式和论述语言。华图教育金华分校预祝广大考生金榜题名、蟾宫折桂。

浙江金华华图 2014年9月7日

作者简介：孙谦

华图教育 面试资深研究与辅导专家 华图名师

主讲公务员考试言语理解与表达、申论、面试课程。毕业于著名学府，法学硕士。长期从事公务员考试研究工作，有着丰富的教学经验，授课条理清晰，重点突出，结构严谨，方法独到。善于引导学员灵活运用答题框架形成个性化思路，深受学员好评。

名师寄语：努力，就有收获。 名师语录：不以物喜，不以己悲。