建筑制图与识图课程方案设计

3、能力训练项目设计 编能力训练 学时 号 项目名称 1 点线面的投影实训 基本形体2 的投影实8 训 3 组合体的投影实训 剖面图和4 断面图实4 训 5 建筑施工图的识读 8 4 4 能力目标 初步培养空间思维能力，会画点线点线面投影规律 面的投影 加强空间思维能力，会画会读基本形体投影 基本形体的投影规律 制图室绘图 制图室绘图 主要支撑知识 训练方式及步骤 会读组合体的投组合体投影规律及影，会标注组合体 标注规定 会画剖面图和断面图，能读懂剖面图和断面图 会读建筑施工图 剖面图和断面图基本知识 建筑施工图的基本知识及读图方法 制图室绘图 制图室绘图 制图室绘图

4、教学进度表设计

教学目标与主要内容 序号 周次学时单元标题 绪论及第一章 第一章 第二章 第二章及第三章 第三章 第四章 能力训能力目标 练项目编号 1 2 2 3 4

知识目标 考核内容与方法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 第三章实训 第四章实训 第四章实训 第五章 第五章实训

12 13 14 15 16 17 18 19 12 13 14 15 16 17 18 19 4 4 4 4 4 4 4 4 第七章 第八章 第九章 第九章及实训 期末复习 期末考试 4 5 5 第七章实训 第九章实训 5、教学方法与教学手段设计

每章上课时，我会首先提出问题，让学生思考，然后提出解决该问题需要用到本章的知识，引起学生对本章内容的兴趣，然后引入本章的教学目标，重点、难点。其次是本章的具体内容，最后留作业，进行反思、总结。运用的比较多的教学方法，一是多媒体讲授法，二是工程实例结合法。

（三）考核方案设计

考试是对教和学质量的检查，是不可缺少的教学环节。考试内容应覆盖全面，符合大纲要求，要体现重点、难度适中、题量合适。本课程的成绩由平时考核成绩（实践技能、考勤、学习态度、课堂表现和平时作业，共占40%）+期末理论综合测试成绩（60%）组成。

补考采用笔试的形式进行。

（四）教学组织形式

由老师教授，然后为了调动学习学习的积极性和进行实践，会安排分组讨论，每组之间相互评论。

（五）教学材料

采用多媒体教学课件，手写教案。参考资料主要是图书馆借阅的图书、杂志和教材。参考书推荐两本：⑴《建筑制图》，高丽荣编著，北京大学出版社，2009年7月；⑵《建筑工程制图与识读》，王强编著，机械工业出版社，2008年9月

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（六）说明 无

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二、课程单元教学方案设计

（一）教学内容1 1、教案头

标题： 绪论及制图的基本知识 授课教师：付媛洁 授课日期： 能力目标 掌握绘图的基本方法和技能 授课班级：13级工程造价专业及学时数：8 建筑施工技术专业 授课地点：1#305,416 知识目标 其他目标 教学目标 了解图纸幅面、图框、对制图有一个概念性标题栏会签栏有关规认识 定；掌握线型的用途；了解图纸上数字和汉字要求；了解比例规定；掌握尺寸标注方法；了解绘图仪器用法；了解工程图的绘制步骤及方法 教学重点训练任务参考资料教学体会 或案例 1 各种线型的用途 2 尺寸标注的规则及方法 1.1 制图标准 1.2 制图工具和用品 1.3 工程图绘制方法 GB/T 50001—2001《房屋建筑制图统一标准》 GB/T 50103—2001《总制图标准 GB/T 50104—2001《建筑制图标准》 学生是第一次接触制图，所以一时不太适应；第一章知识较碎，学生感觉东西太多；第一章耗时较多，超出预期 7