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部编版小学三年级语文下册第二单元测试题附答案【2020新编】

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  • 2025/6/25 10:35:40

参考答案:

第二单元达标测试卷

一、1.(1)鹿 塘 欣赏 映 匀 懦弱 狮

(2)谦虚 骄傲 骄傲 代价

2.

3. 4.示例:井井有条 头头是道 斤斤计较 无法无天 无声无息 无影无踪 5.刻舟求剑 滥竽充数

(1)示例:叶公好龙 亡羊补牢 井底之蛙 掩耳盗铃 (2)示例:事情已经很清楚了,你还想掩耳盗铃?

学习中出现问题,我们要及时补救,亡羊补牢,为时不晚。 6.(1)因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国

笑。 于是,那个农民放下他的农具,荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子没等到,他自己却成了宋国的笑柄。

(2)示例:文具就是供我们学习时使用的,并不是我们的玩具,不能总拿在手里玩儿。

(3)示例:①跑过来告诉我 ②激动地说

二、1.①—c—B ②—b—A ③—a—C ④—b—A

示例:狐狸和乌鸦 狼和小羊 橡树和芦苇 2.示例:

通 知

×月×日上午9点,请全班同学到操场集合,一起去参观科技馆。

三年级(4)班班委 ×月×日

点拨:日期根据做题的实际时间写,注意是提前一天通知的。

3.示例:我可以捡起地上的一张纸,还学校一片清洁,让自己多一点儿欢乐,让班级少一些遗憾。我可以发挥自己的特长为班集体赢得荣誉,可以帮助同学补习功课,让同学重获自信。我会自觉维护班集体利益,为班集体增添光彩。

三、(一)1.傲慢 谦虚 轻蔑 争辩 恼怒 2.相提并论

3.示例:陶罐:谦虚克制 铁罐:傲慢无理

4.示例:要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

(二)1.首 胸 西 跑 六 色 2.尽管 还

3.示例:因为大公鸡的翅膀飞不起来,两条腿也跑不快,它贪图安逸不学本领,所以被狐狸抓住了。

4.示例:不要贪图安逸,要勤学苦练,掌握本领。

四、[思路点拨]首先,要构思出通俗简单的故事内容,通过写故事来达到

说理的目的。然后,对故事内容进行认真修改,故事情节的设置关系到故事的结局。最后,检查一下自己写的寓言故事是否合情理,是否易懂。 例文略。

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参考答案: 第二单元达标测试卷 一、1.(1)鹿 塘 欣赏 映 匀 懦弱 狮 (2)谦虚 骄傲 骄傲 代价 2. 3. 4.示例:井井有条 头头是道 斤斤计较 无法无天 无声无息 无影无踪 5.刻舟求剑 滥竽充数 (1)示例:叶公好龙 亡羊补牢 井底之蛙 掩耳盗铃 (2)示例:事情已经很清楚了,你还想掩耳盗铃? 学习中出现问题,我们要及时补救,亡羊补牢,为时不晚。 6.(1)因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。 于是,那个农民放下他的农具,荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子没等到,他自己却成了宋国的笑柄。 (2)示例:文具就是供我们学习时使用的,并不是我们的玩具,不能总拿在手里玩儿。

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