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教学内容一:半导体的主要特性 教学目标:
1、掌握半导体的概念 2、掌握PN结的概念及其特性 教学难点: PN结的特性 教学方法:讲解法 课时安排:2课时 教学过程: 一、半导体的概念
自然界中的物质,按导电能力强弱不同,可分为三大类:导体、半导体和绝缘体。故半导体是导电能力介于导体和绝缘体之间的物质。
纯净的,不含有杂质的半导体叫做本征半导体。
本征半导体有两种导电粒子,一种是带负电荷的自由电子,一种是带正电荷的空穴。 二、半导体的特性
自由电子和空穴在外电场的作用下都会做定向移动而形成电流,所以把它们统称为载流子。本征半导体中每产生一个自由电子必然会有一个空穴出现,自由电子和空穴的数目相对出现,这种物理现象叫做本征激发。
常温下,本征激发产生的自由电子和空穴数目很少,所以本征半导体的导电性能比较差。但温度升高或光照增强时,本征半导体内电子运动加剧,载流子数目增多,导电性提高,这就是半导体的热敏特性和光敏特性。在本征半导体中掺入三价或五价元素后分别形成P型半导体或N半导体,半导体的导电性能大大提高,这就是半导体的掺杂特性。 三、半导体的种类
本征半导体、N型半导体和P型半导体。 四、PN结及其导电特性 1、PN结的形成 采用掺杂工艺是P型半导体和N型半导体做在一起,在P型半导体和N型半导体的交界面会形成一个具有特殊电性能的薄层,成为PN结。
2、PN 结的单向导通特性。
教学内容二:半导体二极管 教学目标:
1、掌握半导体二极管的外观、结构和电路符号 2、掌握二极管的导电特性 教学难点:
二极管的导电特性 教学方法:讲解法 课时安排:2课时 教学过程: 新课导入:
同学们,上节课我们学习了半导体的基本知识,那么半导体究竟又是怎么应用到现实当中的呢?半导体的应用又会有那些奇特的效果呢?我们今天来研究一下。
首先,我们来看一下由半导体材料构成的基本电子元器件——晶体二级管。
一、二极管的外观、结构与电路符号
(1)二极管是什么样子呢?从封装材料的不同可以分为三种,分别是:玻璃封装二极管、塑料封装二极管和金属封装二极管。
(2)二极管的结构:
二极管是在PN结的两端分别引出两根导线做电极,从P区引出的电极为正极,从N区引出的电极为负极,并且在外部套装封装外壳,外壳上印有标记以便区分正负电极。
二极管根据PN结的结构不同可以分为点接触型、面接触型和硅平面型三种。如图所示:
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