组织行为学(专科)平时作业参考标准答案

组织行为学(专科)平时作业参考标准答案

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7409+组织行为学(专科)（省）201510作业参考答案

任务名称 平时作业1 平时作业2 平时作业3 平时作业4

周期名称 15秋季学期512组织行为学(专科)学习周期 15秋季学期512组织行为学(专科)学习周期 15秋季学期512组织行为学(专科)学习周期 15秋季学期512组织行为学(专科)学习周期 开始日期 2015-09-17 2015-09-17 2015-09-17 2015-09-17 结束日期 2015-12-30 2015-12-30 2015-12-30 2015-12-30 注：所有网上作业除电算化会计外其余都可提前完成，但不能延后完成。请在10月30日前一次完成所有作业（可以提前完成不能延后），以便老师及时评阅统计；

本门课程实行网上作业100%，请同学们及时完成，没完成作业期末考试成绩无效。

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组织行为学作业1

一、单项选择题（共10道试题，共20分。） 01-05：CBADB 06-10：AACBB

二、多项选择题（共5道试题，共15分。） 01.ABCDE 02.ABCD 03.ABCDE 04.AB 05.ABCD

三、判断题（共10道试题，共10分。） 01-05：AABAA 06-10：BBBAA

四、简答题（共5道试题，共40分。）

1.工作满意度是指什么？工作满意度与工作绩效是什么关系？

答：工作满意度的高低直接关系到工作绩效的高低。一般来说，积极的工作态度对工作的知觉、判断、学习、工作的忍耐力等能发挥积极的影响，从而提高工作绩效，因此积极的工作态度与工作绩效之间有着一致性的关系；但消极的工作态度也可能引发积极的工作行为，如想获得较高的报酬等，从而也可以提高工作绩效。这两者之间的关系十分复杂。后据研究表明，因为人的复杂性和需要的多面性，两者之间并没有一致的关系。

工作态度与工作绩效之间有一致性，一般情况下，工作态度好、认真，工作绩效就好。过去人们总认为二者有直接的因果关系，后来的研究证明，二者没有直接的因果关系。因为我们的环境太复杂，人的动机太复杂。

2.如何进行情绪的调适与情感的培养?

答：(1)情绪的调节与控制 ①保持适宜的情绪状态

②丰富并端正人们的情绪经验

③引导人们从多种角度看待问题，使其情感向正确的方向发展 (2)情感的培养

①培养高尚的积极的人生观和世界观 ②通过多种途径，丰富学生的情感体验 ③培养幽默感，养成积极的人生态度

3.影响人的行为的因素是什么？

答：任何事物的运动都有其内部原因和外部原因，人的行为也不例外。影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。影响人的行为的个人主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、经济因素；影响人的行为的客观外在环境因素包括：组织的内部环境因素、组织的外部环境因素。

4.运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系，应注意哪些方面？

答：对人性理论的分析和运用要注意的问题： 1、结合实际情况，是指运用人性理论要注意： （1）结合国情；

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