三年级下册语文试题-第二单元课内阅读专题训练 含答案 人教部编版

人教部编版三下语文第二单元课内阅读专题训练

一、课内阅读。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

(1)选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？( )

A．陶罐过于健忘 B．陶罐胸怀宽广 C．陶罐没有骨气 (2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。( )

②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。( ) ③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。( ) (3)想一想：陶罐的价值在哪里？

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二、课内阅读。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来

互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，

我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你

碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。

1.根据意思，在文段中找到适当的词语填在括号里。 (1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( )

(2)相处融洽友爱；不争吵。( ) (3)生气；发怒。( ) 2.读不同人物的话，语气要有变化。 (1)朗读陶罐的话要( ) (2)朗读铁罐的话要( ) A.语调紧凑高昂，声高气粗。 B.语气自然平稳，读出平和讲理之感心 C.读出不怕对方，要与对方争吵到底的感受。

3.说到盛东西，我不见得比你差。再说……”你能将陶罐没有讲完的话补充完整吗？

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一、(1)B (2)①× ②× ③√

(3)陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。 二、1. 相提并论 和睦相处 恼怒

2. B A C

3. 尺有所短，寸有所长，说不定我比你寿命长呢？