09-10下年度学校工作总结

学 校 工 作 总 结

（09—10年度第二学期）

昌图县东嘎中学

本学期在教育局、镇党委正确领导下完成了上级交给的各项任务，得到部门领导的一致好评，实际工作是这样的： 一、德育工作

我校始终能将德育工作作为学校的重点，将成人成材作为我们工作努力的目标。校长亲自抓德育工作，学校成立了德育工作领导组，有学年和学期的德育工作计划和总结。每周召开班主任工作例会，研究班级管理工作。我们积极营造德育工作的良好氛围，美化教育环境，校园内书写有关标语，墙壁上悬挂牌匾，橱窗内张贴宣传画，教室内认真办好每一期黑板报。开通了校园广播站，每周广播三次。按照德育工作计划，一年来我们着重做了以下工作：我们如期举行了二次开学典礼，着重对学生加强理想人生观教育、纪律教育和行为习惯养成教育；举行了一次法制讲座，开展法制教育；为庆祝新中国六十华诞，我们开展了一次“辉煌六十年”演讲比赛；深入开展了“告别陋习讲文明”系列活动。 我校能正常举行升国旗活动，利用每周一的教育活动，加强学生行为习惯养成教育，提示学生明确一周努力目标，逐周落实中学生行为守则和行为习惯规范内容，为此我们给每个学生印发了《罗埠中学学生管理守则》，作为学生思想和行动的指南。开学初我们对班级工作加强指导，期末对班级工作进行检查评比。我们充分利用多媒体教学手段，变抽象空洞的说教为对学生加强

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形象化教育，让学生在乐趣中接受教育，起到了良好的教育效果。每周我们召开一次班主任工作会议，除布置有关工作外，着重交流研讨班级管理方法和工作艺术，形成了对班级管理工作的共识。 对班级实行全方位管理是班主任工作的主要职责。通过管理产生积极向上的集体舆论，形成和谐的同学关系，养成良好的行为习惯，形成优良的班风，最大限度地建设良好的学习氛围，密切师生情感。主要做法如下：

全方位管理：有集体奋斗目标，有具体任务要求和明确的责任分工，有检查落实。发挥班干部的作用。对管理要有长远计划，对工作有预见性。

人性化管理：以关心人、培养人、帮助人为理念。以教育引导为主，以表扬为主，以批评为辅。做到统一要求和具体个别要求相结合。将社会规范和道德规范融入班级要求，宽严结合。 重点管理：重点人、重点事（生活、学习、卫生、安全、纪律）要采取特殊的方法，做到普遍管理和特殊管理相结合。要充分利用转化结果的教育作用和榜样作用。

全员管理：教师有教学的任务，也有管理的任务。授课教师与班主任教育要求口径一致，形成整体舆论氛围，形成教育合力。对重点的人做重点的谈话沟通和家访。

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活动管理：通过有意义的活动，影响人、教育人。充分利用升旗仪式、开学典礼、卫生评比、板报评比等活动形式。活动意义要在全班形成共识，允许不同意见的存在，允许争论，做好解释工作，最终统一认识。

民主管理：班级教育措施要深入人心。要让学生知道集体的要求，知道怎么做。有明确的是非观念，知道什么是对的，什么是错的。有正确的舆论导向，有正确的荣辱观。对背道而驰的行为所产生的后果有充分的认识。要从小事做起，从身边事做起。教师要以身作则。

一年来，我们积极开展了后进生转化工作，对留守学生以更多生活上的帮助和精神上的关爱。我校对留守学生做了全面的摸排和情况登记，分门别类与以指导；对后进生转化工作，要求每位授课教师负责联系两名学生，长期深入地做对口帮助。 二、教育管理工作 1、领导班子建设。

校长郝振廷同志在主管学校全盘工作的同时还亲自授课。孙晓明同志分管教学，重点抓教学研究，积极引领教师使用现代教学技术。张贵刚同志为分管后勤主任，负责后勤管理和财物管理。孙晓明同志协助校长做好党建工作，教学任务比普通教师还重。

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