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1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示导学案

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  • 2026/4/26 14:55:41

2013-2014高一数学必修3导学案 编号:02 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:

1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示

使用时间:2014-3-5

二、合作探究

【使用说明及学法指导】

1.先精读一遍教材P10—P14,用红色笔进行勾画,再针对导学案预习自学部分二次阅读教材并回答提出的问题,时间不超过20分钟;

2.限时、认真、独立完成合作探究设置的问题;

3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课堂上讨论质疑。

【学习目标】

1.掌握流程图的三种基本逻辑结构,能够设计简单的流程图 2.根据程序框图能够求出运算结果

3.通过算法实例,体会构造的数学思想方法

一、预习自学 (2)条件结构

(3)循环结构

2例1 设计一个求解一元二次方程ax?bx?c?0 的算法,并画出

程序框图表示.

例2 求下列程序框图输出S= --------------?

2013-2014高一数学必修3导学案 编号:02 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:

三、巩固练习

四、当堂检测

1. 对任意正整数n,设计一个算法求

S?1?111??????23n的值,并画出程序框图.

1.阅读如图所示的程序框图,若运行该程序后输出的y值为1/8,

12、求 2 ?111 4 ? 6 .... ? 20 的值。设计的算法框图如右,应该在空格位置填入什么条件?

则输入的实数x值为__________.

开始 开始 输入x 输入x x>0 (1) y?2x2?1 x y??1?(2)??2?? y?2?x 输出y 输出y 结束 结束 题1 题2

2.已知函数y???log2x,x?2?x,x?2图中表示的是给定?2x的值,求其对应的函数值y 的程序框图,?1?处应填写____;?2?处应填写____.【课堂小结】

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2013-2014高一数学必修3导学案 编号:02 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示 使用时间:2014-3-5 二、合作探究 【使用说明及学法指导】 1.先精读一遍教材P10—P14,用红色笔进行勾画,再针对导学案预习自学部分二次阅读教材并回答提出的问题,时间不超过20分钟; 2.限时、认真、独立完成合作探究设置的问题; 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课堂上讨论质疑。 【学习目标】 1.掌握流程图的三种基

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