第2单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立测试（含解析）新人教版

第7课 辽、西夏与北宋的并立测试

一、选择题（4分×12题=48分）

1．下列对北宋和辽、西夏关系的阐述，不正确的是( ) ．．．A. 他们之间有战有和

B. 北宋和辽、西夏在边界进行贸易 C. 北宋向辽、西夏称臣 D. 北宋给辽、西夏“岁币” 【答案】C

【解析】依据所学知识分析可知，在北宋和辽、西夏的关系中，北宋项辽称臣，签订了“澶渊之盟”，西夏项北宋称臣，宋给西夏岁币。所以C项表述错误，故选C。

2．为了写论文，刘刚搜集了《契丹的兴起》《西夏王李元昊》《辽、宋、夏的和战》等书籍，据此推测他论文的题目应是( )

A. 民族政权的并立 B. 国家的统一 C. 藩镇割据的时代 D. 各民族友好往来 【答案】A

【解析】根据材料中的契丹、西夏、宋这些政权，结合所学知识可知，这个时期中国处于民族政权并立和对峙的时期，A项符合题意，故选A。

3．西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段历史的表述不正．．确的是( ) ．

A. 元昊多次进攻北宋 B. 北宋节节败退 C. 议和史称“澶渊之盟” D. 议和后，宋夏边界贸易兴旺 【答案】C

【解析】依据所学知识可知，“澶渊之盟”是辽和北宋之间的协议，不是西夏与北宋之间的协议，所以C项表述错误，ABD项表述正确，故选C。

4．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )

①耶律阿保机建立政权 ②澶渊之盟 ③辽太宗占领燕云十六州 ④澶州之战 A. ①④②③ B. ①④③② C. ③②①④ D. ①③④② 【答案】D

【解析】依据所学知识可知，①耶律阿保机建立政权的时间是916年；②澶渊之盟的时间是1005年； ③辽太宗占领燕云十六州的时间是938年；④澶州之战的时间是1004年。所以正确的排列顺序是①③④②，故选D。

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5．在某一历史情景剧中，王小华同学扮演的是力劝宋朝皇帝宋真宗御驾亲征的宰相，他扮演的历史人物应是( )

A. 寇准 B. 包拯 C. 岳飞 D. 韩世忠 【答案】A

【解析】依据所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来澶州城，宋军士气大振，打退辽军。故选A。

6．图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏( )

A. 都在同一区域建立的政权 B. 都是由同一民族建立的政权 C. 都与中原文化联系密切 D. 都受到少数民族的影响 【答案】C

【解析】从图片中的契丹货币和西夏货币上的汉字可知，契丹和西夏都与中原文化联系密切。A项契丹建立的政权是辽，西夏是由党项族建立的政权，所以C项符合题意，故选C。

7．连环画作品《西夏王朝》由宁夏画家马惟军结合传统手工绘制，应用现代电脑处理手法创作而成。其中，建立了西夏政权的是( ) A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 蒙古族 【答案】B

【解析】依据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。故选B。 8．“统契丹，建政权；都上京，为太祖。”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主( ) A. 耶律阿保机 B. 耶律大石 C. 耶律楚材 D. 阿骨打 【答案】A

【解析】依据所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一了契丹各部。916年3月17日，耶律阿保机登基称帝，国号“契丹”，定都上京，阿保机是辽太祖。故选A。 9．下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是（ ） A. 它是北宋战败后与辽达成的盟约 B. 盟约中有辽宋撤军的内容

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C. 结束了双方大规模的战争状态

D. 盟约签订后，宋辽之间维持了长久的和平关系 【答案】A

【解析】依据所学可知，1004年澶渊之战北宋战胜，1005年宋辽签订澶渊之盟，A项符合题意；澶渊之盟中有辽宋撤军的内容；结束了双方大规模的战争状态； 盟约签订后，宋辽之间维持了长久的和平关系。由此分析BCD不合题意，故此题选A。

10．历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是（ ） A. 罢黜百家一一七国之乱 B. 赤壁之战一一曹操统一北方 C. 汉初休养生息一一开元盛世 D. 澶渊之盟一一宋辽百年和平 【答案】D

【解析】结合所学知识可知，1004年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境,宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览。辽害怕腹背受敌，提出和议。宋真宗畏敌，历来主张议和，双方于十二月间与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称\澶渊之盟\。此后宋、辽之间百馀年间不再有大规模的战事，礼尚往来，宋辽维持了百年的和平，ABC都不存在因果关系，应该排除，所以答案选择D。

11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’，……（‘送礼’）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，正确的是（ ）

①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛 ②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利

③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B

【解析】依据题干关键词：向游牧民（辽、西夏）‘送礼’可知，澶渊之盟北宋战胜但是还给辽缴纳岁币，②表述错误；“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛；“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是其致命弱点之一；“送礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易往来。仔细审查①②④符合题意，故此题选B。

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12．“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽‘岁币’”。材料中反映的历史事件是（ ） A. 点苍山会盟 B. 和同（为）一家 C. 澶渊之盟 D. 经济重心南移 【答案】C

【解析】依据题干关键词“北宋、给辽‘岁币’”可知，材料中反映的历史事件是澶渊之盟。1004年，辽军对北宋发动大规模进攻，前锋直指澶州城，直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征，宋军重挫辽军。1005年辽宋签订“澶渊之盟”，即双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽‘岁币’。C项符合题意，故此题选C。

二、非选择题（12分×1题=12分）

13. （12分）两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一：规定双方为兄弟国家，送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。

材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。 （1）上述二则材料反映的分别是什么事件？ （4分）

（2）简述材料二中的“西夏”的建立，并列举出西夏的汉化措施。（4分） （3）如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”？（4分） 【答案】（1）澶渊之盟 宋夏和议

（2）公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。

（3）宋辽、宋夏之间的战争给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担，“和”则有利于双方人民生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。

【解析】（1）第一问依据材料一所给信息“送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两”，结合所学可知， 1004年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览。辽害怕腹背受敌，提出和议。宋真宗畏敌，历来主张议和，与1005年1月与辽订立屈辱的和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。故材料一反映的事件是澶渊之盟。第二问依据材料二信息“西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹……”，结合所学可知，元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失很大；后双方议和，夏对宋称臣，宋给西夏岁币。故材料二反应的是宋夏和议。

（2）依据所学知识可知，公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊建立西夏后发明了西夏文字并大力推广，同时注意吸收汉文化。令人将大量汉文化典籍译为西夏文字；仿效宋朝建立官制和财政；铸造了铁钱等。

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（3）依据所学知识可知，宋辽、宋夏之间的战争，带来的是空前的消耗和大规模的经济破坏，给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担。“和”有利于有利于当时社会的稳定；有利于双方经济文化的交流；加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。

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