新人教版九下：9.1.1《溶液的组成》导学案

9.1.1 溶液的组成

学习目标：

1认识溶解现象，能说出溶液、溶质、溶剂的概念。 2会判断什么是溶液，并会判断溶液中的溶质、溶剂。

3知道溶液是一重要的物质，在生产和生活中有重要的作用，能说出一些常见的乳化现象。4学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录和分析实验现象。 重点和难点

建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 学习导航 1、 溶液

活动与探究（一）几种固体物质溶解于水

在大约20ml水中分别加入少量的食盐、蔗糖、硫酸铜，用玻璃棒搅拌，认真观察并记录。 现象 结论 食盐 蔗糖 硫酸铜 思考：1为什么物质消失在水中？

2上述实验得到的食盐水上下各部分是否一样咸？糖水上下和部分是否一样甜？硫酸铜溶解于水中得到的液体中各部分的颜色是否一样？

3上述实验过程中每种液体中至少有几种物质？

4放置一段时间后加入的固体物质有没有分离出来？ 归纳：__________________________________________________________________________叫做溶液。

溶液的三大特征是________、_________、__________。

想一想： 说出你所知道的日常生活中的溶液________________________________________ 学以致用

1下列各组物质混合后搅拌，不能得到溶液的是 ( ) A 冰和水 B 水和细沙 C 食盐和水 D木炭和水

2以一不属于溶液特征的是 （ ） A均一 B 稳定 C 无色 D混合物

3下列物质属于纯净物的是 （ ） A 液态氧 B海水 C糖水 D稀盐酸 二 溶液的组成

想一想：1上述实验中，水有什么能力？水叫做什么？糖、食盐、硫酸铜被水溶解，那么糖、食盐、硫酸铜又叫做什么？

2溶液与溶质和溶剂的质量之间存在什么关系?

归纳：1溶液是由________和_______组成的。其中_______________叫做溶质，______________叫做溶剂。2溶液的质量_________溶质的质量+溶剂的质量

活动与探究(二)：阅读课本实验9-2然后完成实验并做好实验记录。 溶剂 水 水 汽油 汽油 溶质 碘 高锰酸钾 碘 高锰酸钾 现象 结论：不同溶质在同一溶剂里的溶解能力_______，同种溶质在不同溶剂里的溶解能力___________。 活动与探究（三）水和乙醇能互相溶解吗？

阅读课本实验9-3，并按要求完成实验。 水和乙醇 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论 结论：水和乙醇互溶得到的溶液中溶质是_______，溶剂是_____________。 思考与讨论：1常用的溶剂有哪些？ 2如何判断溶质和溶剂？ 3溶质的可以是气体吗？试举出一例。 学以致用：

1下列溶液中溶质是液体的是 （ ） A医用葡萄糖溶液 B 医用酒精 C食盐水 D糖水

2下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是 （ ） A医用葡萄糖溶液 B 医用酒精 C生理盐水 D碘酒 三 乳化现象

活动与探究（四）阅读课本实验9-4，然后实验并认真观察和记录 试管内加入的物质 水和植物油 振荡前现象 振荡后现象 静止时现象 液体倒掉后试管是否干净 水、植物油和洗涤剂 归纳：乳浊液________________________________________________________________ 乳化现象 __________________________________________________________________ 小结与感悟：通过本节课的学习，你有哪些收获？ 自我检测

1下列物质与水混合，一定不能形成溶液的是 （ ） A食盐 B蔗糖 C酒精 D植物油 生活中常见的下列物质属于溶液的是（ ）A牛奶B泥水C糖水D花生油

2溶液的基本特征是 （ ） A无色 B透明 C 均一、稳定 D能导电

3下列各种液体不属于溶液的是 A白酒 B啤酒 C酒精 D食醋 （ ）

4一瓶溶液倒出一部分，这部分溶液与原溶液不同的是 （ ） A溶液的密度 B溶液的性质 C溶液的浓度 D所含溶质的质量

5下列现象不属于溶解现象的是 （ ） A把食盐放入水中 B把植物油注入水中 C把糖投入到水中 D把植物油注入汽油中 6有关溶液的说法正确的是 （ ） A溶液一定无色B溶剂一定是水 C 溶液中一定只含一种溶质 D溶液一定是混合物

7下列溶液中溶质不是固体的是 （ ） A生理盐水 B 消毒酒精C碘酒 D葡萄糖注射液