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打造思品课堂魅力 激发学生学习兴趣论文

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  • 2025/12/9 4:21:38

打造思品课堂魅力 激发学生学习兴趣

在教学中,我在“以学生发展为本”的新理念的指导下,发现孩子们原来也是那么喜欢上政治课,他们在课堂上表现出来的积极性并不比其他学科差。原因是我在教学中努力做到:还给学生时间,还给学生个性,还给学生权利,还给学生尊严。 一、轻松微笑,让学生感受到师生无距离

教师在课堂上面带微笑上课,能使学生既感到亲切,又得到放松,在和谐的教学氛围中学习知识,师生的沟通是快乐而积极的。因此,教师在上课前不仅要准备教案,更重要的是准备一个好心情。如果课上能给学生一个轻松的微笑,就一定能拉近师生间的心理距离,使学生感觉到老师是爱他们的,从而教师也就有了“迷人的魅力”——这也许是一节成功的课的必要前提。为此,每位教师在反思自己的教学中都要问自己:“今天,我微笑了吗?” 二、转变观念,让学生感受到以他为中心

俄国教育家乌申期基有句名言:“如果教育家希望从一切方面教育人,那么就必须从一切方面了解人。”因为每一位学生都是生动活泼的人,发展的人,有尊严的人。在教师的课堂教学理念中,包括每一位学生在内的全班所有学生都是自己应该关注的对象,关注的实质是尊重、关心、牵挂,关注本身就是最好的教育。只有了解学生,研究学生,才能找到通向学生心灵的金光大道,才能从学生思想实际出发,有的放矢地解决学生的思想问题,才能选择适应学生特点的最佳教学方法。教师在上课的时候,要多想想学生都在干

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打造思品课堂魅力 激发学生学习兴趣 在教学中,我在“以学生发展为本”的新理念的指导下,发现孩子们原来也是那么喜欢上政治课,他们在课堂上表现出来的积极性并不比其他学科差。原因是我在教学中努力做到:还给学生时间,还给学生个性,还给学生权利,还给学生尊严。 一、轻松微笑,让学生感受到师生无距离 教师在课堂上面带微笑上课,能使学生既感到亲切,又得到放松,在和谐的教学氛围中学习知识,师生的沟通是快乐而积极的。因此,教师在上课前不仅要准备教案,更重要的是准备一个好心情。如果课上能给学生一个轻松的微笑,就一定能拉近师生间的心理距离,使学生感觉到老师是爱他们的,从而教师也就有了“迷人的魅力”——这也许是一节成功的课的必要前提

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