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班主任工作手册(电子档)

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  • 2025/6/1 12:40:34

三、教育方法、措施:

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 (二)纪律方面 1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得 - 6 -

卫生小红旗。 (四)卫生方面 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:选定卫生监督小组长,进行检查与监督。同时进行爱护环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹。课间玩耍不追逐,打闹。马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。 五、班干部的培养方面: 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。 - 7 -

六、加强与家长的合作: 1、建立班级家长微信群。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长微信群的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

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每 周 工 作 日 程 安 排

周别 工 作 内 容 1. 拟定班主任工作计划; 2. 组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规》,社会主义核心价第1周 值观; 3. 安全教育第一课 4. 成立班、队委。 1.出班刊、教室布置; 第2周 2.召开家长会。 第3周 好习惯,伴我健康成长 班主任 班主任 班主任 执行人 执行情况 组织学生参加思政处举办的养成第4周 习惯讲座 班主任 第5周 迎国庆庆祝活动 班主任 第6周 讲故事(革命小英雄故事) 班主任 第7周 禁毒讲座(交教案) 班主任 - 9 -

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三、教育方法、措施: 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手: (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 (二)纪律方面 1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路

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