六年级上册音乐教案

课 程： 音乐 教 师： 马尚廷 班 级： 六年级(2)班 时 间： 2017 至2018 学年第 一 学期 1

活页教案使用说明

1、从本学期起，尝试采用活页教案的方式进行备课； 2、活页教案经学校检查评定为优秀者，可反复修改使用；

3、活页教案包括全册备课、单元备课、课题首页、课时教学过程、教案附页五部分内容；

4、全册备课要备写全册目的要求、教学重点难点、教学措施三项内容； 5、单元备课要备写单元单元教学内容的地位、单元教学重点难点、单元教学措施、单元课时安排四项内容；

6、课题首页要备写课题、课时、课型、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、辅助手段、板书设计、教学反思、授课日期等十二项内容。（课型：新授课、复习课、讲评课、实验课、练习课等；辅助手段：常规手段、小黑板、多媒体、现代教育技术、远程教育资源等其它教具。）

7、课时教学过程要备写教学内容及教学具体过程；重复使用时要根据教学实际进行修改。

8、教案附页包括拓展材料、作业设计、其他补充材料，可根据教学实际完成。 9、活页教案的备写方式本学期以电子教案为主，同年级同学科教师可分工备写、资源共享。备写时要参考教材教参，高质量完成，使用过程必须认真批注、耐心修改。

10、活页教案的装订按照学校配发的活页夹按序装订。

11、活页教案的输入、排版、修订必须由科任教师本人操作（学习word基本技术），打印时须经过包片领导审定后，由包片领导帮助打印。

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同心县第四小学活页教案 （全册备课）

年级 六年级 学科 音乐 备课教师 全册 教学 目的 、 教学 要求 1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。 2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的了解歌曲的结构。 3、能力目标：（过程与方法目标）学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。 全册 教学 重点 难点 1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生 的爱国情怀。 2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情怀。 全册 教学 措施 1、培养学生有感情的演唱歌曲，理解歌曲情感为指导思想。 2、在教学设计中，主要以学生感受音乐，表现音乐，体验情感为主。 3、以问答方式提出问题，引发学生的思考与判断；使用对比的方法，指导学生更好的演唱歌曲，并通过对比两个乐段结束句的不同，更好的理解歌曲的情感。 4、整节课以情贯穿其中。 学校 检查

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同心县第四小学活页教案 （单元备课）

单元 第一单元《我的祖国》 名称 单元教 学内容 学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，的地位、知识结激发学生的爱国情怀。通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的构及前了解歌曲的结构。 后联系 1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。 2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的了解歌曲的结构。 3、能力目标：（过程与方法目标）学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。 单元教学目的教学要求 单元教学重点 能有感情的演唱歌曲《我的中国心》 单元教 能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国学难点 情怀。 单元课时安排 二课时 单元教培养学生有感情的演唱歌曲，理解歌曲情感为指导思想。 学措施 在教学设计中，主要以学生感受音乐，表现音乐，体验情感为主。 4

学校 检查