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北师大版小学语文五年级下册:第七单元同步练习及答案

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  • 2025/5/1 23:17:40

3.文中多处写到杰克逊的“想”,在文中有什么作用? 4.读了这篇短文,你有什么启发?

九、习作。

以“尊严”为题目,写一篇习作。

要求:内容完整,条理清楚,不少于400字。

一、bì√ gǒng√ lǎn√ jú√ chuǎn√ guān√ 二、囚歌 说谎 偷窃 领袖 慷慨 乞丐 鞠躬 三、近义词:规矩 法则 鄙夷 轻视 反义词:侮辱 尊重 消亡 永生

四、1.面不改色 2.摩肩接踵 3.安居乐业 4.美中不足五、1.夸张 2.对比 3.拟人 4.比喻 六、1.这些砖被我搬到屋后。

2.从这以后,楚王不得不尊重晏子了。

3.示例:上课铃一响,同学们就回到教室坐好。

报酬

七、略

八、(一)1.命的烈火,即共产党领导的人民革命的力量 囚禁革命者的牢房,又指国民党反动派通知下的黑暗的旧社会

2.烧掉”和“永生”不矛盾,烧掉的是人的躯壳,永生的是人的精神和灵魂。

3.叶挺不为严刑拷打、高官厚禄,为了推翻国民党反动统治,宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。

(二)1.(1)他觉得食嗟来之食是没有尊严的人,所以感到很失落 (2)他的心情很激动,因为自己没有了尊严 (3)他认为只有付出自己相应的劳动才可以得到食物 2.杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为这个年轻人把自己的尊严放在首要位置,不想得到别人怜悯的施舍而放弃自己的尊严。 3.文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有遇事反思、独立思考、洞察人心的品格。

4.一个人如果从年轻时候就有成为一个有尊严的人的意识,那么他肯定会成功的。因为无论他是否贫寒,都应该具有最基本的做人的尊严,尊严就像人的脸面,只有懂得尊重并维护自己的尊严,才能成就伟业。 九、略

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3.文中多处写到杰克逊的“想”,在文中有什么作用? 4.读了这篇短文,你有什么启发? 九、习作。 以“尊严”为题目,写一篇习作。 要求:内容完整,条理清楚,不少于400字。 一、bì√ gǒng√ lǎn√ jú√ chuǎn√ guān√ 二、囚歌 说谎 偷窃 领袖 慷慨 乞丐 鞠

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