北师大版四年级数学下册第 六 单元数据的表示和分析教案

长安南路小学课时教学设计

年 级 课型 教学内容 四 学科 练习课 数学 册数 总课时 练习六 巩固所学知识，同时培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。 教学重点 教学难点 教学准备 对第六单元的内容进行复习和整理。 培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。 课件。 教师活动 自主练习： 独立完成练习六的1、2、3、4题。 第一题（2）答案不唯一。 喜欢看动画片的学生最多，喜欢看科普的学生最少。 第二题。 （2）第一名：3号选手 第二名：2号选手 第三名：1号选手。 学生活动 独立完成练习六的1、2、3、4题，然后反馈交流，订正改错题。 补充修订 下 册 52 教学目标 第五题： （2）答案不唯一。 从图中可以看出笑笑踢毽子的个数最多，乐乐踢毽子的个数最少。 第六题： （1）6小时 （2）37.5摄氏度 （3）人体的正常体温是37摄氏度。 （4）从体温看，这个病人的病情逐渐好转。 拓展延伸： 完成练习册上的题。 独立完成练习六的5、6题，然后反馈交流，订正改错题。 独立完成拓展延伸题。 练习六 板书设计 导学反思