17.4欧姆定律在串并联电路中的应用教学设计

科目： 物理 年级： 九 编制：刘俊生 审核： 时间：2014-10-15 编号：19

17.4欧姆定律在串并、联电路中的应用 教学设计

【教学目标】

1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；

2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。

【教学重难点】

能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。

【课时安排】

1课时 【教学过程】

一、导入环节

（一）导入新课，板书课题

欧姆定律是电学的基本定律之一，应用非常广泛。实际电路虽然比较复杂，但是往往可以简化为串联电路或并联电路，再利用欧姆定律来解决串联和并联电路中的问题。

（二）出示学习目标:

课件展示学习目标，指导学生观看。

1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；

2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。

二、先学环节

（一）出示自学指导：

请同学们带着下列物理概念看课本P83-84页内容，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成. 等效电阻

在电路中，如果一个电阻的效果和几个电阻在同一电路中的效果相同，可以认为这个电阻是几个电阻的等效电阻。这个概念可以结合“合力与分力的关系”对照理解。

电阻在电路中的作用即对电流的阻碍作用。这里的“等效”可以理解为在同一个电路中，即电源电压相同，电阻对电流的阻碍作用相同，电路中的电流大小相同。 7分钟后比谁能正确完成检测题。

（二）学生自学教材：师巡视 （三）自学检测反馈：

要求：7分钟完成自学检测题，让5个小组的的同学到黑板前展示，书写成绩和题目成绩记入小组量化，要求书写认真、规范，下面同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。

1.有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，两电阻中的电流之比为

_____________，两电阻两端的电压之比为_____________。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为_____________，两个电阻两端的电压之比为_____________。

2.某段导体两端的电压为3V时，通过它的电流为0.6A，则该导体的电阻为_____________Ω；当导体两端的电压减小一半时，则该导体的电阻为_____________Ω。

3.把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为________V，干路中的总电流为_____________A。

三、后教：

（一）展示交流，统一答案：

先交换学案，然后更正。选取4个小组同学分别展1个题目，下面同学提出修改和补充建议，老师要做出及时评价，2分钟时间让学生用红笔更正，提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。

（二）串联、并联电路中等效电阻与各分电阻的关系 （1）串联电路

R1和R2串联，因此通过它们的电流相同，设R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，则有

，综合以上推导，可以得到有串联电路总

电阻和分电阻的关系：

，

推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。

(2)并联电路等效电阻电路R和R1、R2并联的效果相同，可以认为R是其等效电阻。 推论：并联电路中，总电阻比任何一个分电阻都小。

四、当堂训练按照要求，认真规范完成训练题目。（15分钟完成）

1.一只灯泡两端的电压是3V，能正常发光，此时的电阻是6Ω。如果把这只灯泡接到电压为9V的电源上，电路中应串联一个多大的电阻，灯泡才能正常发光？

2.学校照明电路的总电阻，当（ ）

A．全校电灯开关都闭合时最大 B．全校电灯开关都闭合时最小 C．全校电灯开关都断开时最小 D．全校电灯少用时最小 3. 电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，以下说法中正确的是( ) A．R1两端的电压大于R2两端的电压 B．R1中的电流等于R2中的电流 C．R1中的电流大于R2中的电流 D．R1中的电流小于R2中的电流

4. 一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为（ ）

A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3A，0～3V D．0～3A，0～15V

5. 为了使一只电阻为10Ω、正常工作的电压为6V的电灯接在24V的电源上能正常工作，那么电路中必须（ ）

A．串联一只30Ω的电阻 B．串联一只10Ω的电阻 C．并联一只30Ω的电阻 D．并联一只10Ω的电阻

（三）学生展示，反馈矫正。

（调查学情，统计疑难问题，先让其他小组补充矫正，教师更正或点拨）

【板书设计】

17.4欧姆定律在串并、联电路中的应用

串联电路电阻特点：

并联电路电阻特点：

【教学反思】