春学期八年级数学下册第8章认识概率8.1确定事件与随机事件教案（新版）苏科版

8.1 确定事件与随机事件

教学目标： 1．初步认识有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是随机的； 2．会区分生活中的必然事件，不可能事件和随机事件； 3．在经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中学会与他人合作交流，培养合作精神，发展随机观念． 教学重点： 经历猜测、试验的过程，体验某些事件发生的确定性和随机性． 教学难点： 区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件． 教学设计： 情 投影 在2013年《苏州政府工作报告》中指出全市今年经济社会发境 展的主要预期目标是：地区生产总值增长10%，地方公共财政预算收导 入 投影 某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么，该项比赛的冠军属于中国选手吗？冠军属于外国选手吗？冠军属于中国选手甲吗？ 教 说一说 下面请同学们根据所学的知识说说下列事件中哪些是必学 然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件，并说明理由． 过 1．明天将下雨；2．2050年地球会被小行星撞击； 程 3．明天太阳将在西方落下；4．青蛙（成体）用腮呼吸； 5．(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2；6．两点确定一条直线； 7．打开电视，它正在播广告；8．他乡遇故知； 通过学生相互讨论，提高学生的观察分析能力，培养学生善于思考的良好习惯． 入增长10%，服务业增加值占地区生产总值的比重提高1.5个百分点?? 设计说明及补充： 9．守株待兔；10．任意地抛掷一枚硬币，正面朝上； 11．自由转动指针，指针停止后指向8 活动一 请每位同学先分别举出生活中的必然事件、不可能事件和随机事件，再在小组内讨论，然后各组派代表将本组中最有创意的事件选出来交流． 活动二 让班长任意点出班级4名同学，看看他们中是否有两人生日在同一个月；如果任意点出10名呢？ 议一议 至少需要调查多少名同学，才能使“有两个同学生日在同一个月”这个事件为必然事件？ 活动三 一只不透明的布袋，袋中装有6个大小相同的乒乓球，其中4个是黄色，2个白色，充分摇匀． （1）从袋子里任意取出1个球，该球是红色的是什么事件？ （2）从袋子里任意取出2个球，取出的2个球都是黄色的是什么事件？ 通过学生相互讨论（3）任意摸出3个乒乓球，猜猜会出现哪几种可能的结果？ （4）请设计必然事件、不可能事件、随机事件． 课堂练习：P39练习1、2 小结 回顾本节课所学内容，谈谈自己的收获与体会 作业 补充习题 使学生主动参与到学习活动中来，亲自经历对随机现象的探索过程，更加能体会概率论的基本思想， “感受到数学源于生活并指导生活”，使数学学习变得主动、有趣 板书设计: 教学反思：