各届国际大专辩论会辩题汇集

正方：暨南大学

辩题：科学研究，提出问题比解决问题更重要 反方：中国科技大学

辩题：科学研究，解决问题比提出问题更重要

正方：电子科技大学

辩题：辩论赛，学理内容比语言技巧更重要 反方：西南政法大学

辩题：辩论赛，语言技巧比学理内容更重要

正方：澳门大学

辩题：艺术的主要功能在于教化 反方：香港浸会大学

辩题：艺术的主要功能在于娱乐

正方：中国人民大学

辩题：人的自我实现过程重于结果 反方：中国政法大学

辩题：人的自我实现结果重于过程

正方：四川大学

辩题：大学教育更应该注重培养科学精神 反方：重庆大学

辩题：大学教育更应该注重培养人文精神

正方：电子科技大学

辩题：环境立法促进经济发展 反方：中国科学技术大学 辩题：环境立法阻碍经济发展

正方：第四场比赛胜方 辩题：网聊有聊

反方：第一场比赛胜方 辩题：网聊无聊

正方：第三场比赛胜方

辩题：知识积累比知识创新更重要 反方：第二场比赛胜方

辩题：知识创新比知识积累更重要

决赛

辩题：正其义当谋其利正其义不谋其利

=========================================== ------2003国际大专辩论会

A组初赛第一场

正方： 中山大学 网络是虚幻的 反方： 弗莱堡大学 网络不是虚幻的

正方中山大学胜

A组初赛第二场

正方： 新加坡国立大学 家庭比事业更重要 反方： 澳门大学 事业比家庭更重要

正方新加坡国立大学胜

A组初赛第三场

正方： 香港浸会大学 “代沟”的主要责任在长辈 反方： 马来亚大学 “代沟”的主要责任在晚辈

反方马来亚大学胜

A组初赛第四场

正方： 墨尔本大学 广告有利于大众消费 反方： 世新大学 广告不利于大众消费

反方世新大学胜

9月23日 A组半决赛第一场

正方： 中山大学 爱比被爱更幸福 反方： 新加坡国立大学 被爱比爱更幸福

正方中山大学胜

A组半决赛第二场

正方： 马来亚大学 科技的发展会促进人的全面发展 反方： 世新大学 科技的发展会抑制人的全面发展

反方世新大学胜

9月26日 A组决赛

正方： 中山大学 顺境更有利于人的成长 反方： 世新大学 逆境更有利于人的成长

正方中山大学胜，获得2003国际大专辩论会冠军

中国外校大学生辩论邀请赛

外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利 打假主要*消费者还是执法者 现代社会男女竞争是否平等 克隆技术是否为人类带来福音 INTERNET能否改变世界 先发展汽车还是先发展道路

人口问题是不是未来社会发展的成败关键

青少年素质的提高主要*家庭养成还是学校教育 亚州金融危机是否是经济因素造成的 全球经济一体化是否导致文化一体化 城市化使人的生活质量提高还是下降

发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距

1、人生而平等 人生而不平等

2、妇女解放的关键在于女人的觉悟 妇女解放的关键在于男人的觉悟

3、夫妻之间应该有隐私 夫妻之间不应该有隐私

4、对孩子的成长，家庭比社会影响大 对孩子的成长，社会比家庭影响大

5、家族企业利大于弊 家族企业弊大于利

勉强值得一辩的题目：

6、科技的发展会促进人的全面发展 科技的发展会抑制人的全面发展

7、提高全民环保意识要靠教育 提高全民环保意识要靠法律

8、大城市应该建高层建筑

大城市不应该建高层建筑

9、数字特技的大量应用有利于电影艺术的发展 数字特技的大量应用不利于电影艺术的发展

10、爱比被爱更幸福 被爱比爱更幸福

11、家庭比事业更重要 事业比家庭更重要

12、现代社会应该鼓励男主外女主内 现代社会不应该鼓励男主外女主内

国足惨败主要是足球体制问题 国足惨败主要不是足球体制问题

该、不该打压房价

人生之喜、悲在于生命不可重来

发展体育运动，举国体制利大于弊，反之

知识产权国际化对发展中国家弊大于利，反之； 物质资助比人力资助更能帮助落后国家发展 文化产业化，对传统文化传承弊大于利，反之 电子竞技不可以纳入奥运会运动比赛项目，不可以 拿起、放下更难

廉洁教育以理性、感性教育为主 互补、相似性格让爱情更持久 挖墙脚不能、能挖到真爱

维护网络安全，主要靠技术、制度 青年一代是就业、创业更好 舆论监督无、有益于司法公正

韬光养晦、锋芒毕露是现今社会的生存之道

“重建圆明园有没有必要”

提高待遇能不能解决民工荒问题

世博会的文化价值大于经济价值，还是经济价值大于文化价值 城市化进程更依靠经济发展、城市化进程更依靠文化的发展 二三线城市还是一线城市更适合年轻人的发展

专业化比多元化/多元化比专业化更适合现阶段中国企业的发展

现阶段中国产业升级中自主创新比技术引进/技术引进比自主创新更重要 文化建设应先于经济建设/经济建设应先于文化建设

“道不同不相与谋/道不同亦相与谋”、