六年级上期语文模拟试题

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绵阳中学陇南育才学校2014—2015学年六年级上期模拟试题

5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改成比喻句）

6、小鸟在树上叫。（改成拟人句）

7、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）

七、判断下列说法，对的打“√”，错的打“╳”（5分）

（1）“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知音难觅。 （ ） （2）达。芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。 （ ） （3）《天净沙。秋》和《西江月。夜行黄沙道中》的“天净沙”和“西江月”都是词牌名。（ ） 语 文 试 题

（试卷说明：满分100分，时间90分钟 ）

第一部分 基础知识与用运。（46分）

一、 看拼音，写词语。（10分）

jìng mì yì rán táo zuì hú lún tūn zǎo zuì kuí hu? shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） k? sou m?ng l?ng juàn liàn yì yáng dùn cu? zhāng guān lǐ dài ??○○???_ ?_?__?_?___?订___订?：号??考?_?___??___?○___○_?：?级?班??___?_?__?_装___装?_：??名姓??_???○○????????外内????????○○???????? ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、比一比，再组词。（5分）

跨( ) 挽( ) 饶( ) 竭( ) 俊( ) 胯( ) 勉( ) 挠( ) 蔼( ) 骏( ) 三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（5分）

（ ）（ ）大物 （ ）（ ）共赏 （ ）（ ）峭壁 余音（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 雕（ ）画（ ） （ ）（ ）残喘 （ ）泽（ ）鱼

四、选择合适的答案。（2分）

1、下列注音、字形、加点字解释全对的一组是（ ） A 、侠客（ xá ka） 恶劣 泥浆 窃窃私语（暗地里） B、子弹（zǐ dàn） 乞盼 阵亡 震耳欲聋（将要） C、畜生（chù sheng）滥用 挽联 张冠李戴（帽子） 五、修改病句。（6分）

1、在文艺晚会上，同学们唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。

2、他完成了一次又一次地艰巨的任务。

3、通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育。

4、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。

5火药是我国古代的四大发明。

6、静静地注视着湖面，陷入了沉思。

六、按要求改写句子。（8分）

1、清政府用本国的工程师来修筑铁路。 帝国主义者不再过问。（用关联词连成一句话） 2、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。

改为肯定句 改为反问句 3、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（翻译成现代文）

4、鲁迅说：“我的信如果发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句）

（4）《诗经。采薇》描写了远征战士对家乡的思念。 （ ） （5）詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他主持修筑京张铁路。 （ ） 八、填空（5分）

1、《春夜喜雨》的作者是 代的大诗人 。我能默写前四句 ， 。 ， 。

2、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！” 3、落红不是无情物， 。 4、此夜曲中闻折柳， 。

5、诚者， ；诚之者， 。

第二部分 语言实践（2分）

根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗句来表达意思。

1、朋友即将远行，你会送他一句 。 2、写一句有关做学问的名言 。

第二部分 阅读理解（22分）

（一）

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来??⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。（节选自《月光曲》） 1、本文段主要写了什么？（1分）

2、在文中用“ ”画出描写实实在在事物的句子；用“~~~~~~~~”画出由事物引起的联想的句子。（2分） 3、在上面文段中的找一个比喻句写下来。（1分）

4、用“~~~~~~~~”画出第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子。（1分） 5、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海中浮现出三幅奇丽的画面，请你给这几幅画取个名字。（3分） （1） （2） （3） . 6、第二段中，第②、③句描写了音乐节奏 ，第④句描写表现了乐声 ，第⑤、⑥句描写表现了乐声 。（3分） A、气势逐渐增强 B、清幽舒缓 C、高昂激越 7、等兄妹俩醒来之后，他们会谈些什么呢？请发挥想象，写一段兄妹俩的对话。（1分） 第1页共4页◎第

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（二）

告别南极，不带滴水和石

近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。

“南极属于全人类，不准动南极的一石一水，一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆前都反复讲：“不要捡石头! ”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即使是拍摄也不允许您再上船。”

企鹅、海豹、海狮是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是静悄悄的。即使是前来观光的游客，在岛上走路也是静悄悄的，否则就会惊动这里的主人。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，南极怎么样?我的回答是：南极仍然是一个童话世界!

200 ???线????○???? 保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行，寻找蓝鲸。因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机，有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞 300 上来为止。

1．从文中找出下列词语的近义词。（2分）

骄傲（ ） 感叹（ ） 坚决（ ） 依旧（ ） 2．读下面的句子，照样子写句子，用上加点词。（2分）

即使是前来观光的游客，在岛上走路也是轻悄悄的，否则就会惊动这里的主人。

。 3．考察南极的人都不愿带回滴水和石，是为了 （2分） 4．用“~~~~”画出能概括第4自然段段意的句，再说说是用哪件事来说明的。（2分）

。 400 5．请你设计一句保护南极的广告语。（2分）

。

第三部分：习作（30分） 在学习、生活和其他活动中，我们曾经得到过许多认得关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自

己的谢意，那就请你以“谢谢你， ”为题写感激别人的习作。

题目：谢谢你， 要求：

（1） 把题目填写完整，可填妈妈、老师、警察叔叔?? 500 （2） 要通过一两件具体的事表达你对他（她）的感激。 （3） 语句通顺，书写工整，450字以上。

作文题目： 600 100

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