最新幼儿教师招聘考试押题试卷打印版（15套试题）[1]

动的（ ）

A．示范性 B．主体性 C．间接性 D．连续性 10．最有利于孩子成长的抚养方式是（ ） A．权威型 B．专制型 C．溺爱型 D．忽视型 11．学前教育目标即（ ）

A．教育目的 B．学前教育方针 C．学前教育政策 D．教育目的在学前儿童阶段的具体化

12．美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

A．艾宾浩斯 B．皮亚杰 C．格塞尔 D．埃尔金德

13．人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ 的特点。

A．纯真美好 B．教育效果长期性 C．精神生产 D．多重角色 14．在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（ ）

A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．有效刺激物 15．记忆过程包括（ ）

A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆 C．识记、保持和联想 D．识记、保持、再认或回忆 16．教育幼儿的前提是（ ）

A．细心 B．耐心 C．爱心 D．童心 17．家园联系中最快捷、最灵活的方式是（ ）

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A．咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系

18．3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ） A．游戏水平差 B．注意分配能力差 C．喜欢自己一个人玩 D．与教师的教育有关 19．幼儿在游戏活动中的动机往往是（ ）

A．直接动机，动机与目的是不一致的 B．间接动机，动机与目的是一致的

C．直接动机，动机与目的是一致的 D．间接动机，动机与目的是不一致的

20．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）

A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B．幼儿好模仿 C．幼儿分不清左右 D．幼儿看得更清

二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）

1．自我意识 2．表象 3．学前儿童家庭教育

4．发现学习 5．教育行政诉讼 6．形象记忆 三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分 1. 简述陈鹤琴的幼儿教育思想。 2. 幼儿园担负着哪两种任务？

3. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？ 4. 简述个性的基本特征。

四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）

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1. 试述现代儿童观。 2. 试述幼儿教师的职责。 五、案例分析（共14分）

“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象，爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。

结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。

教师招聘考试押题试卷（六）

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．被誉为“幼儿园之父”的是（ ）

A．卢梭 B．裴斯泰洛奇 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔

2．我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）

A．社区活动中心 B．游戏小组 C．亲子班 D．幼儿园

3．联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）

A．无差别原则 B．无歧视原则 C．尊重儿童尊严原则 D．儿童利益最佳原则

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4. 随意开除学生侵犯了学生的（ ）

A. 受教育权 B. 人身权 C. 财产权 D. 著作权 5. 先前学习对后继学习的影响称为（ ） A.横向迁移 B.纵向迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

6. 在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（ ） A.机械学习 B.有意义学习 C.接受学习 D.发现学习 7.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（ ）

A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

8．幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（ ） 的表现。

A．情绪冲动性 B．情绪易变性 C．情绪两极性 D．情绪感染性

9．通过分析儿童的手工、绘画等去 了解儿童心理的研究方法称为（ ） A．教育实验法 B．观察法 C．作品分析法 D．调查访问法 10．3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（ ）现象。

A．最近发展期 B．敏感期 C．转折期 D．关键期

11．在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（ ）

A．扎实的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．丰厚的文化学科知识 D．过硬的教学基本功 12．手眼协调动作发生于（ ）

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