2018届高三语文高考总复习课时跟踪检测(一)“实词、虚词题”验收达标练(有解析))

（一） “实词、虚词题”验收达标练

1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

__①__古代的一些现实主义作家，__②__不完全是唯物主义者，但是__③__他们__④__是现实主义者，思想中__⑤__不能不具有唯物主义成分，__⑥__他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。

A B C D

解析：选C 关联词一般成对出现，第三分句开头是“但是”，前边必须有表转折的词与之对应，因此选“尽管”。后两个分句之间是因果关系，所以必须找出表因果关系的虚词，因此选“因而”。④⑤处表示顺承关系，只能选择“既然……就……”。

2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。__①__他们从你身边走过，__②__站在你身边，也可能视而不见，__③__你还不引人注目。而__④__当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人__⑤__会看到你，__⑥__欣赏你。

A B C D

解析：选D “虽然”表转折，“即使”表假设；“他们从你身边走过”只是一种假设的情况，并不一定是事实，所以应选“即使”。“甚至”表递进，“或者”表选择，②空前后的分句是递进关系，所以选择“甚至”。故选D项。

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，__①__对图书馆崇敬有加。然而__②__，“宝库”和“殿堂”__③__好，但它们离普通百姓很远，__④__很遥远。普通百姓往往敬而远之。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。图书馆__⑤__“宝库”“殿堂”，__⑥__“知识公园”。

A B ① 似乎 似乎 ② / / ③ 虽 / ④ 甚至 甚至

① / 尽管 尽管 尽管 ② 并 并 并 并 ③ 如果 如果 / / ④ / / 既然 即使 ⑤ / / 就 就 ⑥ 从而 从而 因而 因而 ① 虽然 虽然 即使 即使 ② / / 或者 甚至 ③ 因为 除非 除非 因为 ④ / / / / ⑤ / / 也 也 ⑥ 而且 而且 并且 并且 ⑤ 不应是 不应是 ⑥ 而应是 而应是 C D / 似乎 / / 虽 虽 / / 不仅是 不仅是 而且是 而且是 解析：选A ①根据前后文句意，这里有揣测的意思，用“似乎”较好。③“但它们离普通百姓很远”表转折，前面应该用“虽”搭配。⑤⑥“不应是……而应是……”表并列关系，“不仅是……而且是……”表递进关系，根据语境，应用“不应是……而应是……”。

4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

语言的形式__①__是美的，__②__它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这些美都是音乐所具备的，__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事，__⑥__二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。

A B C D

解析：选A 第一句为因果倒装关系，所以空①填写“之所以”；紧接着是对原因的解释，所以空②填写“是因为”；空③与“是因为”对应，填写“所以”；第三句为并列关系，所以空④填写“也”；第四句为转折关系，所以应填写“虽然……但……”。

5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

一个人的注意力__①__先天就有，__②__靠后天培养起来的。一个人注意力的集中，可以用自己的意志来控制。__③__的分散有自身的原因，比如对眼前的事物不感兴趣，身体疲劳等；__④__有来自外界的干扰，如环境的嘈杂等。__⑤__你阅读出现“走神”时，不妨先分析一下原因，__⑥__对症下药。

A B C D

解析：选A 第③处“它”“这”均指代不明，可排除B、C两项。⑤处没有假设关系，可排除D项。 6．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

每个孩子天生__①__不熊，就算熊也不是一天养成的，__②__在熊孩子的背后或隐或现都会有几个熊大人。网络上对熊孩子的围攻，__③__更多的是对现实世界中熊大人对孩子教养不当的愤慨。北京“尼克狐”被推倒，网友评论一边倒质问家长为何不看管好自己的孩子；__④__上海玻璃翅膀被损坏，舆论集中谴责家长坐视不管只管拍照。__⑤__，我们在谈论熊孩子的时候，看似在讨论教养问题，实则__⑥__追问，我们的家庭环境怎么了？

① 之所以 之所以 都 都 ② 是因为 是因为 因为 因为 ③ 所以 因此 因此 所以 ④ 也 / 也 / ⑤ 虽然 / 虽然 / ⑥ 但 / 而 / ① 并非 不是 并非 不是 ② 而是 要 而是 要 ③ 注意力 它 这 注意力 ④ 也 / 也 / ⑤ 当 如果 当 假若 ⑥ 以便 以便 然后 为了

A B C D

解析：选A 第④处“况且”错误，两个分句举例之间没有递进关系。第⑤处“因为”错误，后文不是表示原因。第⑥处“再”与前文语境不符，文段中没有“再一次”的意思。

7．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

文化恰似长河，__①__有大浪淘沙沉淀的河床，也有奔腾澎湃汇入的支脉，__②__不舍昼夜、源远流长。外在环境越是变化，文化传统越需坚守，__③__这样，传统方为传统——这是考验文化守成定力的重要维度。__④__传统也不是死水、不是静物，__⑤__主动适应变化，创新表现方式，注入时代气质，__⑥__是考验文化应变创新能力的重要维度。端午文化，应该更可以在传承中别开生面。

A B C D

解析：选C A项，①处没有递进关系，⑥处与前文不连贯。B项，③处与下文不合，⑤⑥处没有假设关系。D项，①处填“也”不恰当，②处没有表达出上下文的因果关系，⑤⑥两处并列关系错误。

8．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

卡巴斯基实验室研究人员解释，USB接口可以同时提供充电和数据传输服务，__①__当手机通过USB与电脑连接时，__②__类似一次设备间的“握手”。__③__就意味着，手机若连接到的是例如咖啡馆或机场内的公共网络，__④__被黑的风险就会增加。卡巴斯基公司称，智能手机使用者，在充电时要选择可信任的设备，__⑤__使用密码或指纹解锁，在充电时尽量避免使用手机，__⑥__使用加密技术保护手机内的数据。

A B C D

解析：选A ①处表结论，②处表承接，③处“它”指代不合适，可排除B、D项；⑤处无因果关系，可排除C项。

9．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

① 并 也 并 / ② 但 可是 但是 可 ③ 其实 它 这 其实 ④ / / 况且 再者 ⑤ 所以 因此 因而 因为 ⑥ 在 再 / 还 ① 不但 既 既 也 ② 它 于是 因而 它 ③ 既然 只要 只有 / ④ 然而 可是 但 但 ⑤ 必须 如果 / 既 ⑥ / 那么 这 又 ① 因此 因而 所以 / ② 就 可 就 却 ③ 这 它 这 它 ④ 那么 那 它 那么 ⑤ / 因而 因而 既 ⑥ 同时 再 同时 又

今天，我们的表达方式已经有了深刻的改变。时间的流速，__①__已经变快了。__②__是从耐心还是从语言__③__储备上来说，__④__会影响到人们渐次告别书信原有的风貌。当然，我们__⑤__很自然地找到了新的表达方式——照片和表情。它们所传达的，是__⑥__一些情感的侧面。

A B C D

解析：选A 第①处表示时间的变化，时间自身其实没有变快，因此不能填表示肯定的词语，应填表示人们感觉的词语“似乎”“仿佛”“好像”等，故可排除B项。C项中，第②处的“或者”与第④处的“还”表达的句间关系与语境不符，故可排除C项。D项中，根据语境可知，“只要……就”的关联词语使用不当，故可排除D项。本题用排除法即可得出答案。

10．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

__①__有的同学希望很快掌握大量词汇，__②__找来一些文学描写辞典阅读背诵，__③__效果并不佳。__④__大剂量的阅读，一时半刻吸收不了那么多；__⑤__，脱离了一定的语言环境，理解也会不准确。要丰富自己的词汇量，__⑥__靠日积月累，一口是吃不成胖子的。

A B C D

解析：选D A项，第⑤处错误，前后文没有递进关系；第⑥处错误，缩小了范围。B项，①处表原因多余，④处表原因，不能用指代性词语。C项，①处表原因多余，⑤处前后文没有递进关系，⑥处条件关系不正确。

11．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )

艺术活动__①__直觉，艺术作品只是意象。不过__②__并非说一切意象都__③__算是艺术作品。比如做梦，看电影，读冒险小说，__④__随时抬头一看自然景物，闭目一思以往经验，__⑤__我们心中都有许多单纯意象流转承续，__⑥__这些来去飘忽的意象绝非艺术作品。

A B C D ① 仅为 是 只是 属于 ② / 它 这 此 ③ 可 能够 可以 要

① 似乎 的确 仿佛 好像 ② 无论 / 或者 只要 ③ 的 地 / 的 ④ 都 全 还 就 ⑤ 也 还 甚至 / ⑥ 另外 特别 其他 别致 ① / 因为 由于 / ② 便 就 就 便 ③ 可 却 但 但是 ④ 是因为 这 这 因为 ⑤ 并且 同时 并且 同时 ⑥ 只限于 / 只要 只能 ④ 况且 / 或是 或 ⑤ 但是 但 / 于是 ⑥ 因此 因而 但是 就