《组织学与胚胎学》（临床、麻醉、口腔等）理论教学大纲

其精子发生过程。间质细胞的光镜结构、超微结构及功能；血－睾屏障在生精过程中的作用的基础理论和基本知识。

二 教学要求

（一）了解睾丸的一般结构

（二）掌握生精小管的组织结构和精子发生过程

（三）掌握血－睾屏障、间质细胞的光镜结构、超微结构及功能 （四）熟悉附睾的组织结构 （五）了解前列腺的组织结构

三 教学内容

（一）概述：男性生殖系统的组成、功能。 （二）睾丸：

1 睾丸的一般组织结构。白膜、睾丸纵隔、睾丸网、睾丸小叶。

2 生精小管的组织结构：基膜、生精上皮、各级生精细胞的形态结构特征和排列规律，精子的形态及超微结构特点。精子发生，血－睾屏障组成及功能。支持细胞的光镜结构及功能。 3 睾丸的间质：间质细胞光镜结构与功能。 4 睾丸的功能及内分泌调节。

（三）附睾：输出小管、附睾管的结构及功能。 （四）前列腺的组织结构特点。

第19章 女性生殖系统

一 教学目的

本次理论课程教学目的通过利用多媒体辅助现代教育技术和传统板书、板图的教学手段，讲

解关于卵泡的发育与成熟：各期卵泡的形态结构；排卵；黄体的形成、结构、功能与退化；卵巢结构、内分泌功能与垂体激素的关系。子宫内膜的周期性变化，各期的结构特点及与卵巢功能的关系的基础理论和基本知识。

二 教学要求

（一）了解卵巢的一般结构

（二）掌握卵泡发育、成熟、排卵及黄体的形成、退化与功能 （三）熟悉子宫壁的一般构造

（四）掌握子宫内膜的周期性变化，各期的结构特点及与卵巢分泌激素的关系

三 教学内容

（一）概述：女性生殖系统的组成、功能。

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（二）卵巢：

1 卵巢的一般组织结构。

2 卵泡的发育与成熟：各期卵泡（原始卵泡、生长卵泡、成熟卵泡）的形态结构与内分泌功能；卵细胞的成熟分裂。卵泡的发育成熟与脑垂体激素的关系。 3 排卵的定义、时间与过程。 4 黄体的形成、结构、功能与退化。 5 闭锁卵泡与间质腺形成、结构、功能。 （三）子宫：

1 子宫的一般组织结构。

2 子宫内膜的周期性变化，与卵巢分泌激素的关系。增生期与分泌期子宫内膜的结构特点。月经期子宫内膜脱落的机理。 3 子宫颈粘膜的结构特点。(自学)

第20章 胚胎学绪论

一 教学目的

了解胚胎学的定义及基本研究内容和学习方法。

二 教学要求

胚胎学的研究内容和意义。

三 教学内容

（一）胚胎学的研究内容。

1 胚胎学定义。 2 胚胎时期的划分。 3 胚胎学的研究方法。 4 胚胎学的研究范围。 （二）胚胎发育的分期。

第21章 胚胎发生总论

一 教学目的

本次理论课程教学目的利用多媒体辅助现代教育技术和传统板书、板图的教学手段，通过讲解使学生获得关于精子获能及其意义；受精的概念、过程和意义，两性生殖细胞具有受精能力的时间；从受精卵到胚胎完成期各周胚生长、分化的主要结构和标志；胎膜和胎盘的结构及其在人胚发育中的作用的基础理论和基本知识。

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二 教学要求

（一）了解精子获能及其意义、卵子的成熟

（二）熟悉受精的概念、时间、部位、条件、过程和意义 （三）掌握胚期内各周人胚生长、分化的过程及主要结构和标志 （四）了解胎儿期的主要变化 （五）熟悉胎膜和胎盘的结构与功能

三 教学内容

（一）生殖细胞和受精

1 生精细胞：精子的获能，卵子的成熟。两性生殖细胞具有受精能力的时间。 2 受精：受精的概念、地点、条件、过程、结果和意义。

（二）胚泡形成和植入： 卵裂与胚泡形成（第1周）： 卵裂：卵裂球、桑椹胚形成的时间和部位。胚泡形成：时间、部位。胚泡的构造：内细胞群、胚泡腔、滋养层。 （三）胚层形成

1 二胚层时期（第2周）：

（1）胚泡植入：时间、过程、条件、和部位。植入后子宫内膜的变化：蜕膜的分类、演变及基质细胞。异位植入的常见部位及原因。

（2）二胚层胚盘的形成：上胚层、下胚层、胚盘、卵黄囊及羊膜腔的形成。胚外中胚层的产生及分化。体蒂的形成；滋养层的分化.。

2 三胚层时期（第3周）：原条的出现及意义。胚内中胚层、内胚层和外胚层及三胚层胚盘的形成；口咽膜、泄殖腔膜及脊索的产生。绒毛膜的形成。 （四）三胚层分化和胚体形成（4-8周）

1 三胚层的分化：

（1）外胚层的分化：神经板、神经沟、神经褶和神经管的形成及前、后神经孔愈合。无脑儿，脊髓裂。神经嵴的形成及分化，表面外胚层的分化。

（2）中胚层的分化：轴旁中胚层，体节及分化；间介中胚层及分化；侧中胚层及分化。间充质及分化。

（3）内胚层分化：原始消化管，前中后肠及其分化。

2 胚体形成：胚盘的卷折，胚由扁平变成圆柱体至初具人形。早期胚体外形的建立。 （五）胎膜与胎盘

1 胎膜：概念及组成。羊膜，卵黄囊，尿囊，脐带,绒毛膜的形成及其在胚胎发生中的功能。葡萄胎。

2 胎盘：胎盘的组织结构和功能。胎盘屏障。 （六）胎儿期(第9周至出生)：

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1 胚胎各期的外形与机能特征。 2 胎龄及预产期的推算和意义。 （七）孪生，多胎和联胎

1 孪生：单卵孪生和双卵孪生。 2 多胎及联胎。孪生和联体双胎。

第23章 消化和呼吸系统的发生

一 教学目的

本次理论课程教学目的通过利用多媒体辅助现代教育技术和传统板书、板图的教学手段，讲

解关于消化系统与呼吸系统主要器官的发生部位与过程；临床常见先天性畸形的基础理论和基本知识。

二 教学要求

（一）了解原始消化管的演变 （二）熟悉咽囊的演变

（三）掌握消化管的发生及先天性畸形的成因 （四）熟悉肝、胆囊、胰腺的发生 （五）了解呼吸系统的发生

（六）熟悉气管食管瘘、透明膜病的成因

三 教学内容

（一） 消化系统的发生：

1 原始消化管的位置，前肠、中肠、后肠。

2 咽与咽囊的发生与分化：咽囊与鳃沟、鳃弓。每对咽囊的衍生物。 3 食管、胃、肠的发生。肠袢的形成与旋转。 4 直肠发生与泄殖腔的分隔。

5 肝胆系统与胰的发生。肝憩室的出现，胆囊与胆道的发生。背胰芽和腹胰芽的发生、生长和愈合过程。主胰导管和副胰导管的形成。胰岛的分化。 6 消化系统发生的主要畸形的成因。 （二）呼吸系统的发生：

1 喉气管憩室、肺芽的出现。

2 喉气管、肺的形成及呼吸道的畸形：气管食管瘘、透明膜病。

第24章 泌尿和生殖系统发生

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