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(名师整理)物理八年级下册第七章第3节《重力》省优质课一等奖教案

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  • 2025/5/3 14:59:35

重 心 重力在物体上的作用点叫做重心。形状规 则、质地均匀的物体,它的重心就在它的认真观察演几何中心上。 示实验,懂得:1.物体的运动状态 改变包括哪质量不均匀、外形不规则物体的重心可以几种情况;用悬挂法确定。 2.力可以改变物体的运动状态。 9

重 力 的 由 来 教师指导学生动手做:用一根细线栓一块 橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。 这时,你会觉得橡皮需要用线拉住才不会 跑掉。 学生动手用细线系橡皮做圆周运模拟引力 动,体验模 拟引力。 宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 认真听讲,思索。 科 学 世 界

阅读相关内和学生一起了解科学世界中《飞出地球》容,增加对相关内容,知道人们在对太空的探索中取天空世界探得的进步和做出的努力。 索的兴趣。 10

课堂练习:助学 小 师巡视检查 试身手 学生完成小试身手部分的练习。 三、课堂小结 回顾本节课的探究活动、内容、结论。 1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母G表示。 2.物体所受的重力跟它的质量成正比,学生与教师用公式表示就是G=mg。 3.重力的方向总是竖直向下的。 4.重力的作用点叫做重心。 一起回顾本节主要内容,加强理5.宇宙间的物体,大到天体,小到尘解。 埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 四、课堂检测 师巡视、指导、讲评 完成检测题 见附件1 11

五、布置作业 出示思考题目

【板书设计】

重力

1.重力的物理意义,用字母G表示,施力物体:地球。2.物体所受的重力跟它的质量成正比,公式:G=mg。 3.重力的方向:竖直向下 4.重力的作用点:重心。 5.万有引力 附件1 【课堂检测】

1.下面关于重力说法中正确的是( ) A. 重力的方向是垂直向下的

B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下

课后完成作业 12

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重 心 重力在物体上的作用点叫做重心。形状规 则、质地均匀的物体,它的重心就在它的认真观察演几何中心上。 示实验,懂得:1.物体的运动状态 改变包括哪质量不均匀、外形不规则物体的重心可以几种情况;用悬挂法确定。 2.力可以改变物体的运动状态。 9 重 力 的 由 来 教师指导学生动手做:用一根细线栓一块 橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。 这时,你会觉得橡皮需要用线拉住才不会 跑掉。 学生动手用细线系橡皮做圆周运模拟引力 动,体验模 拟引力。 宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 认真听讲,思索。 科 学 世 界 阅读相关内和学生一起了解科学世界中《飞出地球》容,增加对相关内容,知道人们在对太空的探索中取天空世界探得的进步

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