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人教版小学数学四年级上册 每单元【小结】
第一单元 【大数的认识】 1、亿以内数的认识:
10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
数… 级 数亿级 整数部分 万级 个级 千百十千… 亿亿亿亿位万位 位位位位计数… 千百十亿千单亿亿亿万位 百十万万位位 万位千位百位十位个位 百十万万 万千 百 十 个 2、一(个)、十 、百、千、万........亿都是计数单位。
3、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
4、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。 5、亿以内数的读法: ① 先读万级,再读个级。
② 万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
③ 每级末尾不管有几个零,都不读。其他数位有一个“零”或连续
几个“零”,都只读一个“零”。 6、亿以内数的写法: ① 先写万级,再写个级。
② 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写零。 7、比较亿以内数的大小:
① 位数多的时候,这个数就比较大。 ② 位数相同的两个数,从最高位开始比较。 8、用“万”做单位的数:
有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成用“万”作单位的数。省略万位后面的尾数,用“万”作单位。 9、求近似数:
这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。 10、记数方法:用实物记数,结绳记数,刻道记数。
11、后来人们发明了一些记数符号,这些记数符号就叫做数字。 12、常见的数字有:巴比伦数字,中国数字,罗马数字,阿拉伯数字。数字可以用来记录物体的个数。印度人发明的阿拉伯数字。 13、表示物体个数:1,2 ,3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10, ……. 都是自然数。一个物体也没有,用0来表示, 0也是自然数。所有的自然数都是整数。
14、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。 15、十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种
计数方法叫做十进制计数法。 16、亿以上数的读法:
① 先读亿级,再读万级,最后读个级。
② 亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
③ 每级末尾不管有几个零,都不读。其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。 17、亿以上数的写法:
① 先写亿级,再写万级,最后写个级。
② 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写零。 18、用“亿”做单位的数:
省略亿位后面的尾数,用亿作单位的。
19、计算工具的认识:算筹,算盘,计算尺,机械计算器,电子计算机,电子计算器。
20、ON╱CE:开关及清除屏键,清除显示屏上的内容。 AC: 清除键,清除所有内容。
21、用计算器计算时,如果遇到要重复使用一个数,可以先把这个数用M+存起来,需要时则用MR提取,不需要时则用MC清除掉。
第二单元 【公顷和平方千米】
1、边长是100米的正方形面积是1公顷。 1公顷=10000平方米
2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。 1平方千米=1000000平方米 1平方千米=100公顷
3、从大单位变到小单位,乘以进率。 从小单位变到大单位,除以进率。 4、长方形面积 = 长 × 宽 正方形面积 = 边长 × 边长 三角形面积 = 底 × 高 ÷ 2
第三单元 【角的度量】
1、直线:可以向两端无限延伸,没有端点。 射线:可以向一端无限延伸,只有一个端点。
线段:不能延伸,有两个端点,线段是直线的一部分。 2、直线、射线与线段有什么联系和区别?
①、直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。 ②、线段可以量出长度。
③、线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。 3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
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