2018北京市中国人民大学附属中学高二(上)期末仿真测试卷生物A

透压降低，故选D。 【答案】D

8．【解析】患者表现甲状腺功能亢进的症状，A错误；促甲状腺激素受体分布在甲状腺细胞的表面上，B正确；该病与类风湿性关节炎都属于自身免疫病，C错误；由于反馈调节的存在，患者垂体分泌促甲状腺激素的速率减慢，D错误。 【答案】B

9．【解析】人体细胞的自噬过程及时清除生长、发育过程中的衰老细胞，有利于维持人体内环境的稳态，A正确，B错误；人体细胞的自噬过程属于细胞程序性死亡，属于细胞凋亡，C正确；自噬过程与溶酶体中的水解酶密切相关，D正确。 【答案】B

10．【解析】非特异性免疫的基础是由皮肤?黏膜组成的第一道防线和由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线。大面积烧伤的病人，其非特异性免疫能力减弱，若护理不当，则易发生感染而引起严重后果。综上分析，B正确，A、C、D均错误。 【答案】B

11．【解析】分析题图曲线可知，虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度，虚线之上的生长素浓度抑制生长，虚线之下的生长素浓度促进生长。由于重力的影响，水平放置的根的近地侧生长素浓度逐渐升高，不是下降，A错误；由于重力的影响，水平放置的茎远地侧生长素浓度逐渐降低，但是一直是促进作用，所以整个曲线都应该在虚线之下，B错误；胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度会逐渐降低，但是一直是促进作用，所以整个曲线都应该在虚线之下，C错误；去掉顶芽后侧芽生长素浓度逐渐下降，抑制作用解除，进而促进生长，D正确。 【答案】D

12．【解析】赤霉素的主要作用是有促进细胞伸长，①正确；将枝条插入高浓度的2、4-D溶液中，可抑制生根，②错误；乙烯可促进果实的成熟，③正确；极性运输并受由重力影响的，它是从形态学上端向形态学下端运输，所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输，④错误。故选C。 【答案】C

13．【解析】析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，乙是抑制种子休眠，促进生长，二者的作用相互拮抗，A正确；脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素，植物激素是指植物体内产生的，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，B错误；NAA能促进未受精的子房发育成果实进而形成无子果实，不是染色体变异引起的，C正确；分析题图中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙是生长素，D正确。 【答案】B

14．【解析】蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A，再加双缩脲试剂B，不需要加热，A错误；由于绿叶中叶绿素a的含量最多，所以滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色，B正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，由于解离，细胞已经死亡，在高倍镜下不能看到染色体的形态变化，C错误；利用样方法调查种群密度时，不可以去掉最大值和最小值，要以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值，D错误。

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【答案】B

15．【解析】“全面二胎”政策实施，会提高我国人口的出生率，与死亡率无关，A错误；“全面二胎”政策实施，幼年个体增多，会在一定程度上改变我国今后一段时间内人口的年龄结构，B错误；“全面二胎”政策实施，会使我国人口的年龄组成从衰退型逐步转变为稳定型，C错误；“全面二胎”政策实施，幼年个体增多，改善我国人口的年龄组成，D正确。 【答案】D

16．【解析】“S”型的种群增长率先增加，在转折期达到最大后减小，A错误；J型增长的种群数量增长率不变，B正确；环境阻力从开始期就存在，C错误；应将有害生物数量控制在开始期，D错误。 【答案】B

17．【解析】 “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，从试管吸出培养液之前应进行摇匀处理，以减少实验误差，A错误；对于压在小方格界线上的酵母菌，计数相邻两边（如左、上两边）上的菌数，B错误；当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释，C正确；应该先盖上盖玻片，然后将培养液滴到计数室中，再镜检，D错误。 【答案】C

18．【解析】演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成还会发生变化，随时都可能会有物种灭绝，也可能会有新物种产生，A错误；群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异，即发生了群落演替，B正确；群落的演替速度与方向可受人类活动或外来物种入侵的影响，C正确；群落的垂直结构指群落的垂直配置状况或垂直格局，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，D正确。 【答案】A

19．【解析】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此能量不能在生物群落与无机环境之间循环往复，A错误；能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复，B正确；能量流动和物质循环是同时进行的，C正确；能量流动和物质循环是相互依存，不可分割的，D正确。 【答案】A

20．【解析】蚜虫遇敌害时释放报警素警示同伴，传递的是化学信息；夏夜中雌雄萤火虫靠发光相互识别，传递的是物理信息；狗靠自己沿途的尿迹巡回出发地，传递的是化学信息；雄鼠散发气味使幼鼠的性成熟大大提前，传递的是化学信息，故选B。 【答案】B

21．【解析】生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强，生态系统的稳定性就越高。相反，生态系统成分越单纯，生物种类越少，生态系统的自动调节就越弱，生态系统的稳定性就越低，故选A。 【答案】A

22．【解析】甲瓶中小鱼过多，种内斗争激烈，瓶中水藻制造的氧气不足以满足小鱼有氧呼吸的需求，导致小鱼因缺氧而很快死亡，A错误；乙瓶中动植物数量比例适中，所以生物存活的时间相对较长，B正确；丙瓶中的分解者是细菌和真菌，主要存在于河水及池泥中，C正确；若想维持生态平衡（稳定性），丙瓶不应放在黑暗中，而应放在

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散射光下，以保证丙瓶中的水藻能进行光合作用制造氧气，D正确。 【答案】A

23．【解析】使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群增长，没有维持生态系统的相对稳定，不属于生态系统自我调节的实例，A符合题意；某水环境中的微生物可降解有机污染物，属于生态系统自我调节的实例，B不符题意；某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降，属于生态系统自我调节的实例，C不符题意；森林鸟类的数量因害虫数量的增加而增加，属于生态系统自我调节的实例，D不符题意。 【答案】A

24．【解析】利用昆虫信息家诱捕有害昆虫，可破坏其性别比例，降低种群的出生率，进而降低有害昆虫种群密度，A正确；建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性，B正确；采用许多恢复生态学技术，可以治理退化的生态系统，C正确；沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田，可加速物质的循环利用，能量只能单向流动，D错误。 【答案】D

25．【解析】气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。这些全球性的生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展，A正确；生态系统中信息传递的作用：①有利于正常生命活动的进行，②有利于生物种群的繁衍，③调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，B正确；我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和易地保护两大类，C错误；物质循环是指在生物圈范围内物质是循环的。农田中不断有粮食产出，基本元素不断地被输出，所以要不断地施加氮肥，D正确。 【答案】C

26．【解析】（1）人体最大的器官是皮肤，也是人体最主要的散热器官，炎热环境中主要通过汗液蒸发散热。（2）甲状腺激素和肾上腺素在体温调节中能促进新陈代谢，加速物质氧化分解，释放能量增加产热。（3）美洲箭毒能与乙酰胆碱争夺受体，导致乙酰胆碱不能与受体结合，进而导致肌细胞不能收缩或持续舒张。（4）生长激素和胰岛素本质都是蛋白质，不能用饲喂法，而甲状腺激素和性激素的化学本质都不是蛋白质，可以用饲喂法。故选：BD 【答案】（1）皮肤 汗液蒸发散热

（2）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解 （3）肌细狍不能收缩 BD

27．【解析】（1）营养级的传递效率是两个营养级的同化量之比，所以第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为380÷3370×100%=11.3%。（2）分析数据该生态系统输入的能量是20810单位，而全部输出的能量是4600+11980+1890+316+13=18799单位，由此可知有能量的积累，所以该生态系统处于发展阶段，如果处于稳定阶段，能量的输入和输出是大致相等的。（3）分析图2中的食物链，植物中的能量通过兔和鼠的之后的各自2条食物链传给鹰，所以一共是4条。鹰在不同的食物链中可以处于第三（直接以兔或鼠为食）和第四营养级（以鼬为食）。兔和人之间既有捕食关系也有竞争植物的关系。（4）大量捕杀鼬会导致鼠种群数量上升，所以种内斗争加剧即增强。（5）蘑菇是分解者，其体内储存的能量是不能供生产者利用的。 【答案】（1）11.3 （2）大于

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（3）4 第三和第四营养级 竞争与捕食 （4）增强 （5）不能

28．【解析】（1）生态系统的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为次生演替。（2）人工湿地有一定的自动净化污水的能力，但是有限度的。所以污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度。（3）在该生态系统中，碳在无机环境和生物群落间循环的主要形式是CO2。（4）人工湿地还具有蓄洪防旱的功能，属于生态功能，这主要是体现了生物多样性的间接价值。（5）保护生物多样性最有效的措施是就地保护，这样才尽可能不破坏原有的生物多样性。 【答案】（1）非生物的物质和能量 次生演替 （2）自我调节能力有一定的限度 （3）CO2 （4）间接 （5）就地保护

29．【解析】本实验的目的是“探究向日葵的向光性”，根据单侧光照射向日葵前后的实验结果，可对该实验提出相关问题并作出对应的假设。由表格数据分析可知，用单侧光照射前，向光侧和背光侧生长素含量基本相同，黄质醛也基本相同，向日葵直立生；用单侧光照射后，向光侧和背光侧生长素含量相同，而黄质醛向光侧增多，背光侧减少，而植物弯向光源，可推测黄质醛抑制了植物生长。（1）根据实验目的“探究向日葵的向光性”以及单侧光照射前后的实验结果可提出问题：向日葵受单侧光照射为何向光弯曲？（2）结合所学知识，作出假设：单侧光照射使生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧。（3）假定在单侧光照下生长素的分布不均只与运输有关，要验证单侧光照会导致胚芽鞘尖端的生长素分布不均，要保证胚芽鞘不受任何阻力，可以进行横向运输，而云母片会阻挡生长素的横向运输。因此，当提供单侧光照，生长素的分布只与运输有关，则应该采用B图所示的方法，此时，下方被云母片隔开的琼脂块中的生长素浓度可能有差别。若是采用A、C和D的方法会阻碍生长素的横向运输，故本题正确答案为B。（4）根据题意，向光侧黄醛多而背光侧少，植物向光弯曲，说明黄质醛抑制植物生长。根据实验事实可知，单侧光导致了分布不均的是黄质醛，不是生长素，且向光侧比背光侧含量高，所以植物向光侧比背光侧抑制作用强，而弯向光源方向生长。（5）单侧光导致黄质醛分布不均匀，向光侧比背光侧多，可能的原因有光照促进了黄质醛的合成；也可能是单侧光导致背光侧的黄质醛向向光侧作了横向运输等。 【答案】（1）向日葵受单侧光照射为何向光弯曲

（2）单侧光照射使生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧 （3）B

（4）抑制生长 向日葵在单侧光照射下向光弯曲不是因为下胚轴生长素分布不均匀而是因为黄质醛向光侧多于背光侧

（5）黄质醛由背光侧向向光侧发生了横向运输假设 光照可以促进向光侧的黄质醛的合成

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