2013年高考地理考前冲刺综合题精选 专题07 意义作用类综合题（学生版）

2013年高考地理考前冲刺综合题精选

专题07 意义作用类综合题（学生版）

【题型特点】

所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者画等号。从近几年的高考命题来看，以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等。

【思维建模】

在解答有关意义类的试题时，要注意两个方面：

1．分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。

2．人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。

【考点定位】

地理要素 地球自转 水循环 我国地势特征 资源跨区域调配 【例1】(2013年山东省济宁市高三3月第一次模拟考试)(18分)阅读图文资料，回答下列问题。 兰州位于黄河上游，中国西北地区第二大城市，境内探明各类矿床156种，邻近的金昌、白银是我国镍、铜等有色金属和稀土产品的重要产区。2012年8月28日，继上海浦东新区、天津滨海新区、重庆两

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思维方向[来源:Z_xx_k.Com] 昼夜交替、地方时、水平运动物体的偏向 维持全球水量平衡、水资源更新、地球各圈层联系及物质和能量的交换等 海陆间循环、降水分布、河流流向、东西向联系、水能分布等 对输入区资源开发、经济发展、财政收入、经济结构调整、基础设施完善、生态环境建设等方面；对输入区资源利用、经济发展、环境改善、社会进步等方面 江新区、浙江舟山群岛新区后，国务院批复的第五个国家级新区花落兰州新区。兰州新区位于原兰州市区北侧，土地集中连片，地势开阔，相对荒芜。下图为兰州新区及周边地区略图。

(1)列举图示地区适宜开发的清洁能源(至少两种)；并选择其一说明原因。(6分) (2)与前四个国家级新区相比。兰州新区的区位优势有哪些?(6分)

(3)兰州新区是我国西北地区的第一个国家级新区，指出兰州新区对区域经济发展的作用。(6分)

【例2】读材料，回答下列问题。

材料一：下图为世界某区域示意图。

材料二 以色列境内50%以上为沙漠，盐碱地面积广。该国有一套智能的节水压力灌溉系统，这种系统不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部，而且在灌溉前可先将化肥溶入水中，使水、肥灌施同时完成，用少量的水、肥就可达到最佳效果，整个过程用计算机控制。

(1)说明甲、乙两河在现代埃及社会经济发展中的积极影响。 (2)分析中东地理位置的重要性。

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(3)从自然条件考虑，以色列发展农业生产首先要解决的问题是________，该国发展农业的经验对我国西北地区有什么借鉴意义？

【例3】读图和材料，回答下列问题。（28分）

材料一：新华网渥太华12月7日电：加拿大政府7日宣布，决定批准中国海洋石油有限公司(简称中海油)以151亿美元收购加拿大尼克森公司的申请，尼克森公司是一家大型石油和天然气公司。这标志着中海油乃至中国企业完成在海外最大宗收购案。

材料二：加拿大综合图

（1）简述加拿大城市的分布特点，并分析加拿大城市密集区的区位条件。（8分） （2）温哥华位于太平洋东岸，气候温和湿润，分析其成因。（6分） （3）图中M是纽芬兰岛，简述该岛附近海域渔业资源丰富的原因。（6分） （4）结合我国能源问题，试分析中海油收购加拿大尼克森公司的意义。（8分）

【地理综合题答题思路和技巧总结】

1.细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”

模拟训练：

[来源:Z.xx.k.Com]

从大气环流角度，解释两地气候特点及成因 分析图示地区种植棉花的有利自然条件

结合图示地区的地形，评价该地区的农业发展条件 比较两地水土流失带来损失的差异性，并分析其主要原因 从环境角度，分析该城市工业布局的合理性。 常见“词语”的把握和答题要求

描述 详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由 共14页 第3页

简述 说出 阐述 概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由 相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由 “分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点； 语言格式：因为?所以（导致）.. 例析 评价 分析 “实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法 “有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3.. “有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2.. 比较 意义 影响 两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B... 正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义 正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响 措施 判断 变化 关系 结构 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施 理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以.. 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路 思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 所占比例；主要组成；适当评价其合理性 2.列出“模板”。（见下面的常见模板） 3.仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。

4.酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）

5.书写答案。“地理语言（避免口语化）”、“套装语言（不用自造语句，出现语法错误）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。

Ⅰ、抓住关键词，用规范的地理语言表述，尽量多使用地理术语作答 Ⅱ、注意条理性和层次性，主动标明①②③④ Ⅲ、答题时点要多，但避免重复采分点 Ⅳ、充分利用材料中的有用信息

【名题巧练】

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